小明站在一條直行的鐵道旁，從遠(yuǎn)處向小明駛來的火車?yán)懫�，過了一會(huì)兒，小明聽見汽笛聲，再過27秒鐘，火車行駛到他面前．已知火車的速度是34米/秒，音速是340米/秒，那么火車?yán)懫褧r(shí)距離小明
 
米遠(yuǎn)．
考點(diǎn)：發(fā)車間隔問題
專題：綜合行程問題
分析：讓火車和聲音行駛相同的時(shí)間，那么聲音比火車多行駛了27 秒，也就是多行駛了27×340=9180 米，所以火車行駛的時(shí)間是9180÷（340-34）=30秒，所以火車?yán)懫褧r(shí)距離小明 34×30=1020 米．
解答： 解：27×340÷（340-34）×34
=9180÷206×34
=1020（米）
答：火車?yán)懫褧r(shí)距離小明1020米遠(yuǎn)．
故答案為：1020．
點(diǎn)評(píng)：此為行程問題之速度變化導(dǎo)致時(shí)間變化的問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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甲、乙兩車分別從A、B兩城同時(shí)相對(duì)開出，7小時(shí)后相遇，然后又各自向前行駛2小時(shí)，這時(shí)甲車距B城還有240千米，乙車距A城還有360千米，A、B兩城相距多少千米？

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小明和小強(qiáng)一起洗5個(gè)互不相同的碗，小明洗好的碗一個(gè)一個(gè)往上摞，小強(qiáng)再從最上面一個(gè)一個(gè)地拿走放入碗柜摞成一摞，小明一邊洗，小強(qiáng)一邊拿，那么小強(qiáng)摞好的碗一共有
 
種．

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一個(gè)三位數(shù)，個(gè)位數(shù)上的數(shù)字是十位數(shù)字的兩倍，百位上數(shù)字比十位上數(shù)字小3，設(shè)十位上數(shù)字為x，這三個(gè)數(shù)用x表示為
 
．

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兩因數(shù)的積是774，其中一個(gè)因數(shù)是9，另一個(gè)因數(shù)是
 
．

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同學(xué)們?cè)诓賵錾贤嬗螒颍蠹覈梢粋�(gè)正方形，每邊正好有15人，一共有
 
個(gè)同學(xué)在玩游戲．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓柱的體積是圓錐的2倍，圓柱的高與圓錐高的比是3：5，圓柱的底面積與圓錐的底面積的比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

人體血液的總量占體重的
2
13
，這里是把
 
看作單位1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩名魚販，賣同一種魚，兩人賣法如下：甲賣10元一斤；乙把魚分成魚頭和魚身兩部分賣，魚頭9.5元一斤、魚身10.5元一斤．照這樣的賣法，甲、乙賣同樣的一條魚，甲、乙所得的錢比較（　�。ㄌ崾荆呼~身重量大于魚頭重量）
A、乙賣的多
B、甲賣的多
C、甲、乙同樣多
D、無法確定誰多

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同步練習(xí)冊(cè)答案