若A=20082009×2008，B=20082008×2009，則A、B中較大的數(shù)是
 
（填“A”或“B”），它比較小的那個(gè)數(shù)大
 
．
考點(diǎn)：比較大小
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：本題可根據(jù)乘分配律分析完成．
A=20082009×2008=（20082008+1）×2008=20082008×2008+1×2008．
B═20082008×2009=20082008×（2008+1）=20081008×20008+20082008．據(jù)此比較即可．
解答： 解：A=20082009×2008=（20082008+1）×2008=20082008×2008+2008．
B=20082008×2009=20082008×（2008+1）=20081008×20008+20082008．
2008＜20082008，
所以A＜B，
20082008-2008=20080000．
所以A、B中較大的數(shù)是B，它比較小的那個(gè)數(shù)大20080000．
故答案為：B，20080000．
點(diǎn)評(píng)：完成此類題目要認(rèn)真分析題目中數(shù)據(jù)特點(diǎn)及內(nèi)在聯(lián)系，然后運(yùn)用合適的方法分析計(jì)算．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某勘探隊(duì)在A城南偏西50°方向上約60千米處發(fā)現(xiàn)稀有金屬礦．請(qǐng)你在平面圖上確定金屬礦的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一木棒長(zhǎng)
2
5
米，2根木棒長(zhǎng)
 
米，算式是
 
；
1
2
根木棒長(zhǎng)
 
米，算式是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖2的大T形中，一共可以數(shù)出
 
個(gè)如圖1的小T形（小T形可以隨意旋轉(zhuǎn)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小張、小王、小李的不行速度分別是每分鐘100米、80米和70米，小張和小王從甲地到乙地，小李是從乙地到甲地．他們?nèi)送瑫r(shí)出發(fā)，如果小張與小李相遇時(shí)，他們距離小王300米．那么從甲地到乙地的距離是
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3
3
7
的分?jǐn)?shù)單位是
 
，有
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

9×4×25=9×（
 
×
 
）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖算式中，A表示同一個(gè)數(shù)字，在各個(gè)□中填入適當(dāng)?shù)臄?shù)字，使算式完整．那么兩個(gè)乘數(shù)的差（大數(shù)減小數(shù)）是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明、小華分別從他們所在的學(xué)校同時(shí)出發(fā)去對(duì)方的學(xué)校參加交流活動(dòng)．20分鐘后在距小明的學(xué)校800 米處相遇．當(dāng)他們參加完2 小時(shí)的活動(dòng)后（他們到達(dá)學(xué)校時(shí)活動(dòng)恰好開(kāi)始），立即返回，在離小華學(xué)校400 米處又一次相遇，這兩所學(xué)校間的距離是
 
米．

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