19.根據(jù)如圖,按要求完成操作.
(1)在圖中,少年宮的位置用數(shù)對表示是(4,5).
(2)李林家的位置是(5,2),學校的位置是(2,5).在圖中標出李林家和學校的位置.
(3)如果每個小正方形的邊長表示100米.李林從家出發(fā),經(jīng)過學校到少年宮,至少要走800米.

分析 (1)、(2)根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法,第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù),即可解答.
(3)用李林從家經(jīng)過學校到少年宮的最短路線所經(jīng)過的格數(shù)乘100米.

解答 解:(1)在圖中,少年宮的位置用數(shù)對表示是( 4,5).
(2)李林家的位置是(5,2),學校的位置是(2,5).在圖中標出李林家和學校的位置(下圖):

(3)李林從家出發(fā),經(jīng)過學校到少年宮,最短路線是:先向東(右)走3格,再向北(上)走3格,再向東(右)走2格即可到學校.
他要走:100×(3+3+2)
=100×8
=800(米).
故答案為:4,5,800.

點評 數(shù)對中每個數(shù)字所代表的意義,在不同的題目中會有所不同,但在無特殊說明的情況下,數(shù)對中第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行.

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   (2)再求每小組多少人.                             (2)再求每小組多少人.                                             
           45÷3=15(人)                                              (  )÷( 。=(  )    (人)  
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