一種電器原價2000元，先降價10%，再提價10%，這種電器的價格（　　）
A、.不變B、比原價低
C、.比原價高
考點：分數(shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題：分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題
分析：將原價當作單位“1”，則降價10%后的價格是原價的1-90%，再提價10%后的價格是提價前的1+10%，即是原價的（1-10%）×（1+10%）．
解答： 解：（1-10%）×（1+10%）
=90%×110%，
=99%．
即此時價格是原價的99%，比原價低．
故選：B．
點評：完成本題根據(jù)分數(shù)的意義分析完成即可，不需要計算具體錢數(shù)，“2000元”可當作多余條件．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

+=180    =×3
=
 
  =
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察圖：從西村到東村，走（　　）路線最近．
A、西村-荒地-少年宮-東村
B、西村-體育場-東村
C、西村-少年宮-東村

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小學(xué)數(shù)學(xué)課本封面的面積大約是3.15（　�。�
A、平方毫米B、平方厘米
C、平方分米D、平方米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方老師到商場買空調(diào)、彩電和音箱，空調(diào)的價格與彩電和音箱的總價比是2﹕3，音箱占總價的
3
20
，比空調(diào)便宜720元，請你幫方老師算一算，他帶了3000元錢夠嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個2012位數(shù)
66…6
2012個6
和
44…4
2012個4
的乘積里有
 
個數(shù)字是偶數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某科學(xué)家設(shè)計了一只新型時鐘（如圖），這只時鐘每晝夜10小時，每小時為100分鐘．當這只鐘顯示6點75分時，實際上是標準時間下午幾時幾分？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張師傅生產(chǎn)一批零件，當統(tǒng)計員問生產(chǎn)情況時，張師傅回答說：“已完成的數(shù)量是沒完成的五分之二，再生產(chǎn)600個正好完成任務(wù)的三分之一”，張師傅已經(jīng)完成了多少個零件？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面每個都是棱長為1厘米的正方體，一個接一個排成一行，請回答題后問題：
個數(shù) 1 2 3 4
…
圖形

…
表面積（平方厘米） …
（1）請算出表中各圖形的表面積，并填在表中．
（2）當正方體的個數(shù)是n個時，所拼成的長方體的表面積是
 
平方厘米．
（3）根據(jù)你探索的結(jié)論：當正方體的個數(shù)是10個時，所拼成的長方體的表面積是
 
平方厘米．當正方體的個數(shù)是100個時，所拼成的長方體的表面積是
 
平方厘米．

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