直線上有2 013個點,我們進行如下操作:
在每相鄰兩點間插入1個點.經(jīng)過3次這樣的操作后,直線上共有
 
個點.
考點:組合圖形的計數(shù)
專題:操作、歸納計數(shù)問題
分析:根據(jù)n個點中間可以插入(n-1)個點,然后寫出前幾次插入后的點數(shù),從而找出規(guī)律求得答案即可.
解答: 解:第一次操作,插入(n-1)個點,共有n+n-1=2n-1個點,
第二次操作,插入(2n-1-1)=(2n-2)個點,共有2n-1+2n-2=(4n-3)=22n-(22-1)個點,
第三次操作,插入(4n-3-1)=(4n-4)個點,共有4n-3+4n-4=(8n-7)=23n-(23-1)個點,
把2013代入得:
2013×23-(23-1)
=2013×8-7
=16104-7
=16097.
答:直線上共有16097個點.
故答案為:16097.
點評:本題是對數(shù)字變化規(guī)律的考查,主要利用了直線、射線、線段的知識,明確n個點中間可以插入(n-1)個點是解題的關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

鐘面上,時針從“2”走到“5”時,經(jīng)過了
 
小時,時針走過鐘面的
(      )
(       )

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0÷□=0,方框中不能填
 

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一個圓柱的底面半徑是4分米,高是3分米,它的側(cè)面積是
 
,底面積是
 
,表面積是
 
,體積是
 

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把五(1)班學(xué)生的平均身高140厘米記作0厘米,那么淘氣的身高是133厘米,記作
 
,笑笑的身高是146厘米,記作
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按從小到大的順序排列:0.5    0.504    0.045    0.54    0.45
 
 
 
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小紅有3件上衣,2條褲子,她有6種不同的穿法.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖中線段
 
 
垂直于同一條直線a,所以它們相互平行,記作
 
,讀作
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(-a)3(-a)8=
 

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