瘦西湖公園在少年宮北偏西60°方向2000米處,請(qǐng)?jiān)趫D上用A點(diǎn)標(biāo)出來
考點(diǎn):在平面圖上標(biāo)出物體的位置
專題:圖形與位置
分析:確定物體位置的兩大要素是:方向與距離,利用量角器畫出北偏西60°方向,利用比例尺計(jì)算出瘦西公園的圖上距離,即可在平面圖中標(biāo)出瘦西公園的位置.
解答: 解:2000米=200000厘米
 200000×
1
50000
=4(厘米)
在平面圖中,以城中公園為中心,畫出北偏西60°方向,由此即可標(biāo)出瘦西公園的位置,如圖所示:
點(diǎn)評(píng):此題考查了利用方向與距離確定物體位置的方法的靈活應(yīng)用,以及學(xué)生的動(dòng)手操作和計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線上填上“>”、“<”或“=”.
120÷
1
3
 
120×
1
3
;            
4
9
 
4
9
×
2
7
;             55×
5
2
 
55÷
2
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

育才小學(xué)四年級(jí)兩個(gè)班回收易拉罐情況如下表.完成下面的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖.
(個(gè))


月份
班級(jí)
四月五月六月七月
四(1)班23252634
四(2)班24262832
﹙1﹚四(1)班哪個(gè)月回收的易拉罐最多?哪個(gè)月回收的易拉罐最少?
﹙2﹚四(2)班四個(gè)月一共回收多少個(gè)易拉罐?
﹙3﹚如果回收10個(gè)易拉罐可以制成2個(gè)新易拉罐,四(2)班四個(gè)月回收的易拉罐可以制成幾個(gè)新易拉罐?
﹙4﹚四(1)班平均每月回收多少個(gè)易拉罐?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)要求在方格紙中畫圖.(每個(gè)方格表示面積為1c㎡)
(1)畫一個(gè)周長(zhǎng)為20cm,長(zhǎng)與寬的比為3:2的長(zhǎng)方形A,并標(biāo)上數(shù)據(jù).
(2)把圖形A按2:1放大,畫出放大后的圖形B.
(3)把圖形B按3:4縮小,畫出縮小后的圖形C.
(4)把三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到圖1,再以直線L為對(duì)稱軸作圖1的軸對(duì)稱圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把甲袋鹽的
1
4
倒入乙袋,這時(shí),甲、乙兩袋的鹽重量相等.原來甲袋鹽的重量是乙袋鹽重量的
 
%,甲袋鹽的重量比乙袋多
 
%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

六(1)班每人捐給班里3本書,當(dāng)借出18本后,剩下的有可能是82本.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,長(zhǎng)方形ABCD被分成面積相等的甲、乙、丙、丁四份,其中圖形甲的長(zhǎng)和寬的比是2:1,則乙的長(zhǎng)和寬的比是(  )
A、4:1B、3:1
C、9:2D、5:2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

扇形統(tǒng)計(jì)圖能形象直觀地展示數(shù)據(jù)間的關(guān)系,但不能明確表示具體的數(shù)量.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根鋼材,第一次截去1
1
4
 米,第二次截去2
3
10
米,結(jié)果用去的比剩下的多0.35米,求這根鋼材原來有多少米?

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同步練習(xí)冊(cè)答案