15.比較大。ㄓ谩埃肌,“>”,“=”填空):
$\frac{5}{6}$×4>$\frac{5}{6}÷\frac{1}{2}$.

分析 先把除法算式轉(zhuǎn)化為乘法算式,再根據(jù)“一個(gè)因數(shù)相同,另一個(gè)因數(shù)大的積就大”判斷;據(jù)此解答.

解答 解:$\frac{5}{6}÷\frac{1}{2}$=$\frac{5}{6}$×2
$\frac{5}{6}$×4>$\frac{5}{6}$×2
即$\frac{5}{6}$×4>$\frac{5}{6}÷\frac{1}{2}$.
故答案為:>.

點(diǎn)評 此題考查了不用計(jì)算判斷因數(shù)與積之間大小關(guān)系的方法.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.根據(jù)32×16=512,可知0.32×1.6=0.512.
根據(jù)182÷13=14,可知1.82÷0.13=14.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.在橫線上填上分?jǐn)?shù)
23分=$\frac{23}{60}$時(shí)  
17厘米=$\frac{17}{100}$米  
251克=$\frac{251}{1000}$千克  
7時(shí)=$\frac{7}{24}$日.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.一個(gè)正方體總棱長是48厘米,它的表面積和體積分別是96平方厘米和64立方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下面化成最簡整數(shù)比正確的是( 。
A.1:$\frac{4}{5}$=4:5B.24:36=2:3C.0.9:$\frac{3}{5}$=3:5D.$\frac{8}{9}$:$\frac{4}{3}$=3:2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.已知一個(gè)圓的周長為6.28,則這個(gè)圓的面積是3.14(π=3.14)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

7.化簡比
5:0.45=
24:$\frac{8}{27}$=
$\frac{3}{4}$:$\frac{9}{10}$=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

4.計(jì)算下面各題(能簡算的要簡算).
$\frac{7}{10}$×$\frac{1}{9}$+$\frac{3}{10}$÷9                 
$\frac{9}{12}$÷[$\frac{4}{3}$×($\frac{7}{16}$-$\frac{1}{4}$)]
24×$\frac{5}{7}$×$\frac{7}{12}$                       
($\frac{2}{5}$+$\frac{1}{6}$)×5×6.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:應(yīng)用題

5.甲、乙、丙三人共同出資做生意,甲投資了24萬元,乙投資了20萬元,丙投資了28萬元,年終時(shí),共賺得利潤27萬元,甲、乙、丙三人按比例進(jìn)行分配,各可以分得多少利潤?

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