(1)從
 
號物體的
 
面和
 
號物體的到
 
面看到的是
(2)從
 
號物體的
 
面和
 
號物體的到
 
面看到的是
(3)畫出兩個物體從上面看到的圖形.
考點:從不同方向觀察物體和幾何體
專題:立體圖形的認(rèn)識與計算
分析:(1)觀察圖形可得,①號物體的正面和②號物體的側(cè)面看到的圖形都是一行3個正方形;
(2)觀察圖形可得,①號物體的側(cè)面和②號物體的正面看到的圖形都是一行3個正方形;
(3)從上面看,①號物體看到的是三列:中間一列是2個正方形,左邊一列1個靠上邊,右邊一列1個靠下邊,②號物體看到的是三行:中間一行2個正方形,后面一行1個靠左邊,前面一行1個靠右邊,據(jù)此即可畫圖.
解答: 解:根據(jù)題干分析可得:
(1)從 ①號物體的 正面和 ②號物體的到 側(cè)面看到的是
(2)從 ①號物體的 側(cè)面和 ②號物體的到 正面看到的是;
(3)畫出兩個物體從上面看到的圖形如圖所示:
點評:此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個占地1公頃的正方形苗圃,邊長各增加400米,面積增加1公頃.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列豎式計算.(帶★的要驗算)
286+554                      
546+158
★645+387
★864-328.

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白面民小有學(xué)生612人,涇源縣有這樣的小學(xué)18所,涇源約有多少名小學(xué)生?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根鋼管長12米,截去8米,截去的占全長的
 
,剩下的占全長的
 
.一根鋼管長12米,截去3米,剩下
 
米,再截去
1
3
,剩下
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

動手操作.
(1)在如圖(每一個方格的邊長表示1厘米)中畫一個圓,圓心O的位置是(4,3 ),圓的直徑是6厘米.
(2)在圓內(nèi)畫一條直徑,使直徑的一個端點在(7,y)處;再畫一條半徑,使半徑的一個端點在(x,0)處.
(3)求出這個圓的周長和面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:a、b均為正整數(shù),a、b互質(zhì),且滿足
1
7
a
b
2
13
,b≤50.問符合條件的分?jǐn)?shù)
a
b
共有哪些?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在五位數(shù)中,各位數(shù)字之和是5的五位數(shù)有
 
個.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

96895430用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數(shù)約是
 

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