一個小數(shù)的末尾去掉三個“0”,這個小數(shù)( 。
A、縮小1000倍B、大小不變
C、擴大1000倍
考點:小數(shù)的性質(zhì)及改寫
專題:運算順序及法則
分析:根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):在小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變.據(jù)此解答.
解答: 解:一個小數(shù)的末尾去掉三個“0”,這個小數(shù)大小不變;
故選:B.
點評:此題考查了學生對小數(shù)的性質(zhì)的掌握情況.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

應用
 
可以把比化成最簡單的整數(shù)比.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

250×11÷250×11的結(jié)果是( 。
A、1B、121C、62500

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個非零自然數(shù)按它的因數(shù)的個數(shù)可分為(  )
A、奇數(shù)和偶數(shù)
B、質(zhì)數(shù)、合數(shù)和 1
C、質(zhì)數(shù)和偶數(shù)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把30分解質(zhì)因數(shù)的結(jié)果是( 。
A、5×6B、1×2×3×5
C、2×3×5

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

下面運算順序一樣的一組算式是(  )
A、58-27+36
38÷2×7
B、72-56÷8
(72-12)÷6
C、40÷5×8                    
40-5×8

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

5
7
10
14
相比較,它們的(  )
A、意義相同B、分數(shù)單位相同
C、大小相等

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

小芳和小雯是好朋友,她們一起去學校禮堂看表演.學校禮堂每排有10個座位,小軍來得早,已經(jīng)坐了其中一個位置.(如圖)如果她倆想坐在一起,現(xiàn)在一共有多少種坐法?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

 
%=
(   )
(   )
=4÷
 
=
 
:8=0.25.

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