爸爸收藏了一件飾物,是由金和銀按比例合成的.她想測(cè)一測(cè)飾物中的金、銀各有多少克,貝貝知道后,做了下面三個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)媽媽的純金戒指的質(zhì)量是3.8克,浸沒在水中重3.6克;
(2)媽媽的純銀手鐲的質(zhì)量是20克,浸沒在水中重18克;
(3)飾物的質(zhì)量是770克,浸沒在水中重720克.
小朋友,你能根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求得飾物中金、銀各是多少克嗎?
考點(diǎn):按比例分配
專題:比和比例應(yīng)用題
分析:先根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法求出純金在水中的重量是原來的:3.6÷3.8=
18
19
,純銀在水中的重量是原來的:18÷20=
9
10
,然后進(jìn)行假設(shè),假設(shè)飾物全部是銀的,在水中的重量應(yīng)該是:770×
9
10
=693(克),這樣比實(shí)際少:720-693=27(克),這27克就是金的:
18
19
-
9
10
=
9
190
,由此根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法求出飾物中金的質(zhì)量,進(jìn)而求出飾物中銀的質(zhì)量.
解答: 解:純金在水中的重量是原來的:3.6÷3.8=
18
19

純銀在水中的重量是原來的:18÷20=
9
10
,
假設(shè)飾物全部是銀的,在水中的重量應(yīng)該是:770×
9
10
=693(克),
比實(shí)際少:720-693=27(克)
這27克就是金的:
18
19
-
9
10
=
9
190
,
金有:27÷
9
190
=570(克);
銀有:770-570=200(克);
答:飾物中金有570克,銀有200克.
點(diǎn)評(píng):此題應(yīng)根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法分別求出純金在水中的重量是原來幾分之幾及純銀在水中的重量是原來的幾分之幾,然后進(jìn)行假設(shè),由此根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法即可求出飾物中金的質(zhì)量,進(jìn)而求出飾物中銀的質(zhì)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.5的倒數(shù)是
 

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為了迎接文明縣城驗(yàn)收,江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校團(tuán)委會(huì)組織團(tuán)員去牛頭嶺附近撿白色垃圾.若以每分鐘50米的速度行走,則比預(yù)定時(shí)間要遲到1分鐘;若以每分鐘60米的速度行走,則比預(yù)定時(shí)間可以早到2分鐘,求江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校到牛頭嶺的距離?

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計(jì)算:
[1-(
1
3
+
1
2
)]÷
2
9
;   (
5
6
+
3
8
)÷(
5
6
-
3
8
);   (
1
2
+
2
3
÷
5
6
)×
1
4
;   
4
7
÷6+
4
7
×
1
6

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是40的
4
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
x+
1
6
=
3
4
;          x-
7
15
=
2
5
;         
7
6
x-
1
2
x=
2
3
;         
2
3
x+
2
15
=
4
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
3
3
7
×25
2
5
+37.6×3
2
7

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

填一填.
1
6
時(shí)=
 

3
4
平方米=
 
平方分米

3
5
千克=
 
7
10
千米=
 
3
8
3表示
 
3
4
表示
 
1
2
×
1
5
表示
 
5
9
×4表示
 
7
12
噸=
 
千克
1千米的
3
5
 
千米
5
6
時(shí)=
 
3千米的
1
5
 
千米
計(jì)劃修電纜5000米,已修了計(jì)劃的
7
10
.己修了
 
米,還剩下計(jì)劃的
 
(填分?jǐn)?shù))未修.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一只口袋里放入若干個(gè)大小相同的紅、黃、藍(lán)不同顏色的球,使得從口袋中摸出一個(gè)紅球的可能性是
1
5
.應(yīng)該怎樣放球?

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