一個(gè)長(zhǎng)方形模型，變形后變成一個(gè)平行四邊形，（如圖，單位：厘米）
原來長(zhǎng)方形的面積是
 
．
考點(diǎn)：平行四邊形的面積
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：把長(zhǎng)方形模型變成平行四邊形后，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于平行四邊形的底，寬等于平行四邊形的底的鄰邊，根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式：s=ab，把數(shù)據(jù)代入公式解答即可．
解答： 解：10×5=50（平方厘米）
答：原來的長(zhǎng)方形面積是50平方厘米．
故答案為：50平方厘米．
點(diǎn)評(píng)：此題解答關(guān)鍵是理解：把長(zhǎng)方形模型變成平行四邊形后，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于平行四邊形的底，寬等于平行四邊形的底的鄰邊，根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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正方形的邊長(zhǎng)縮小4倍，面積也縮小4倍．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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兩個(gè)真分?jǐn)?shù)相乘的積比1�。�
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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橫線里最大能填幾？
200×
 
＜1050             

600×
 
＜4900
700×
 
＜4518            		300×
 
＜1300
 
×900＜8600
 
×800＜4000
 
×500＜2498
 
×400＜1811

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
6
7
×
5
9
 
6
7
；       
6
5
 
3
4
×
6
5
；        
4
7
×1
 
4
7
．

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同學(xué)們圍著一個(gè)直徑是12米的圓周做游戲，如果在圓周上每隔1.57米站一個(gè)同學(xué)，共能站幾個(gè)同學(xué)？

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發(fā)展變化題練習(xí)．
甲乙兩車同時(shí)從兩地相向而行，在距中點(diǎn)30千米處相遇，相遇時(shí)甲車行了全程的45%，兩地相距多少千米？
（1）根據(jù)題意畫出線段圖，弄清條件和問題．
（2）列方程解答．
（3）用算術(shù)方法會(huì)解答嗎？

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