8．如圖中有（　　）個(gè)角．
A．6B．5C．8D．10

分析 對(duì)于這類問題，可以用加法原理來解答：先看單個(gè)角的個(gè)數(shù)，上圖中，單個(gè)角有3個(gè)，所以角的總個(gè)數(shù)從3依次加到1的和，即為3+2+1．

解答 解：3+2+1=6（個(gè)）；
一共有6個(gè)角．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類問題時(shí)，可以先數(shù)出圖形中的單個(gè)角的個(gè)數(shù)為n，則三角形的總個(gè)數(shù)就是1+2+3+…+n．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．將1、2、3、4、5、6、7這七個(gè)數(shù)字分別填入下面的橫線里，使下面的等式成立．
1×2=6÷3=4+5-7．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．一位商人花70元進(jìn)來一件衣服，加價(jià)12元售出．后發(fā)現(xiàn)購(gòu)買者支付的那張一百元是假鈔，商人很難過．請(qǐng)你幫這位倒霉的商人算一算，在這件衣服上一共損失了88元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．一天，張阿姨和兒子小飛在從幼兒園回家的路上，看到迎面走來一位老爺爺．他拿著4根手杖，每根手杖上有4個(gè)樹杈，每個(gè)樹杈上掛著4只小紙鶴．小飛很快就數(shù)了出來紙鶴的個(gè)數(shù)，小飛數(shù)的是64個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．最近市場(chǎng)上出現(xiàn)了一種仿真度極高的假幣，一個(gè)騙子用100元的假幣買走了商場(chǎng)里一條45元的圍巾，營(yíng)業(yè)員找給了騙子55元，商場(chǎng)損失了100元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．1與它的倒數(shù)相加的和是2；如果A、B互為倒數(shù)，那$\frac{A}{3}$÷$\frac{5}{B}$=$\frac{1}{15}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

20．口算
72-47=20×5=27+15=63÷3=27×5=
510÷3=40×9=23×30=84÷4=12×4=
99÷9=75÷5=205÷5=46×10=24×20=
872-124=27+127=700÷5=350+70=178÷2=
30×80=800÷8=265+85=901÷3=0÷245=
0×245=0+245=245÷5=3000-300=605÷5=
50×50=306÷3=702-199=480÷3=27×8=
860÷4=19×5=40×20=520-430=51×17=
87÷3=130×4=$\frac{6}{13}$-$\frac{1}{13}$=$\frac{6}{7}$+$\frac{4}{7}$=$\frac{6}{5}$-$\frac{1}{5}$=
$\frac{7}{10}$-$\frac{3}{10}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$=$\frac{2}{9}$+$\frac{4}{9}$=$\frac{8}{11}$-$\frac{4}{11}$=$\frac{6}{17}$-$\frac{4}{17}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．計(jì)算：37.8×8.3+17.9×17+1.7×158.8+1129．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．2000年的元旦是星期六，這年的“國(guó)慶節(jié)”是星期日．

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同步練習(xí)冊(cè)答案