19．為了固定墻上的一個木條，我們最少要用兩個以上的釘子才能讓它更穩(wěn)固，這是運用了我們學(xué)過的什么數(shù)學(xué)知識．生活中你還看到哪些數(shù)學(xué)的影子？舉例說一說．

分析 根據(jù)直線的性質(zhì)：兩點確定一條直線”來解答即可；生活中數(shù)學(xué)的影子很多，比如大家在走路的時候不喜歡拐彎，喜歡抄近路，原因是線段的性質(zhì)：兩點之間，線段最短．如此舉例即可．

解答 解：為了固定墻上的一個木條，我們最少要用兩個以上的釘子才能讓它更穩(wěn)固，這是運用了直線的性質(zhì)：兩點確定一條直線”．
生活中數(shù)學(xué)的影子很多，比如大家在走路的時候不喜歡拐彎，喜歡抄近路，原因是線段的性質(zhì)：兩點之間，線段最短．

點評 本題考查了直線的性質(zhì)：兩點確定一條直線．解答此題不僅要根據(jù)直線的性質(zhì)，更要聯(lián)系生活實際，以培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)以致用的思維習(xí)慣．

練習(xí)冊系列答案
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36dm2=3600cm2
20m2=2000dm2．

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