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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】加工某種零件,需要三道工序。第一道工序的工人,每人每天可以完成48個(gè);第二道工序的工人,每人每天可以完成32個(gè);第三道工序的工人,每人每天可以完成28個(gè)。問三道工序至少各有多少工人搭配才算合理?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有人說:“任何7個(gè)連續(xù)整數(shù)中一定有質(zhì)數(shù).”請(qǐng)你舉一個(gè)例子,說明這句話是錯(cuò)的.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】比較大小
3×5○15÷3 12÷6○3×4
20÷4○5 3×6○30÷6
18÷3○2×3 24÷6○4
3×4○12÷2 6×6○36
9÷3○8÷4 24÷6○2×3
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車每小時(shí)行45千米,摩托車每小時(shí)行60千米。它們分別從甲、乙兩地同時(shí)開出相向而行,4小時(shí)后相遇,相遇后兩車?yán)^續(xù)前行,問摩托車到達(dá)甲地還需行多少小時(shí)?(列方程解)
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