【題目】明明要爺爺出一道趣味題,爺爺給他念了一個(gè)順口溜:“湖邊春色分外嬌,一株杏樹一株桃,平湖周圍三千米,六米一株都栽到,漫步湖畔美景色,可知桃杏各多少?”

【答案】桃、杏樹各有250株

【解析】

首先,要從順口溜中找到需要的信息,“平湖周圍三千米”是說湖的周長是3000米,“一株杏樹一株桃”是指一棵杏樹、一棵桃樹間隔著栽種,“六米一株都栽到”意思是相鄰樹木之間的距離是6米,“可知桃杏各多少?”是求桃樹和杏樹各有多少株。本題屬于在封閉的圖形上栽種樹木,間隔數(shù)=樹的株樹。首先求出樹木棵數(shù)為3000÷6=500(株),這其中一半是桃樹,一半是杏樹,桃樹和杏樹各有500÷2=250(株)。

3000÷6÷2=250(株)

答:桃、杏樹各有250株。

練習(xí)冊系列答案
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(10-1)÷9=

(200-2)÷9=

(3000-3)÷9=

(40000-4)÷9=

規(guī)律:

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【題目】在( )內(nèi)填合適的單位名稱。

南京長江大橋全長約7______ 珠穆朗瑪峰高為8848 ______

一個(gè)雞蛋約重50 ______ 一只公雞約重3______

一輛汽車每小時(shí)行駛 57______ 汽車載重4______

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【題目】里填上“>”“<”或“=”.

6.8×0.46.8÷0.4 5.6×0.55.6÷2 0.6×0.50.6×5

1.01×0.990.99 2.6×0.982.6 9.3÷1.029.3

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【題目】統(tǒng)計(jì)教室里的人數(shù)。沒有人用“0”表示,進(jìn)來一個(gè)人就用“+1”表示,那么出去一個(gè)人就可以用(  )表示。

“+30”表示(         )   “-12”表示(         )

“-3”表示(         ) “+35”表示(         )

如果一開始沒人,經(jīng)過以上過程后,教室里現(xiàn)在一共有多少人?

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【題目】填表。

長/厘米

14

______

9

邊長/分米

9

______

寬/厘米

5

6

______

面積/平方分米

______

______

面積/平方厘米

______

54

______

周長/分米

______

40

周長/厘米

______

______

26

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