分析 (1)第一天看了全書的$\frac{2}{5}$,第二天看的是第一天的$\frac{1}{3}$,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,第二天看了全書的$\frac{2}{5}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{15}$,將這本書的總頁數(shù)當(dāng)做單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義可知,兩天后還剩這本書的1-$\frac{2}{5}$-$\frac{2}{15}$沒有看;
(2)根據(jù)題意,將全書的頁數(shù)看作單位“1”,計(jì)算第二天看的頁數(shù)占全書的幾分之幾可用第一天看的$\frac{3}{8}$減去$\frac{1}{4}$即可,最后再用單位“1”分別減去第一天、第二天看的頁數(shù)占全書的幾分之幾即可得到答案.
(3)把這本書的頁數(shù)看作單位“1”,依據(jù)第二天看的是第一天的$\frac{2}{3}$,求出第二天看的是總頁數(shù)的$\frac{2}{5}$×$\frac{2}{3}$,進(jìn)而求出第三天看了這本書的($\frac{2}{5}$+$\frac{2}{5}$×$\frac{2}{3}$)×$\frac{1}{2}$,解答.
解答 解:(1)1-$\frac{2}{5}$-$\frac{2}{5}$×$\frac{1}{3}$
=1-$\frac{2}{5}$-$\frac{2}{15}$
=$\frac{3}{5}$-$\frac{2}{15}$
=$\frac{7}{15}$
答:還剩這本書的$\frac{7}{15}$沒有看.
(2)1-$\frac{3}{8}$-($\frac{3}{8}$-$\frac{1}{4}$)
=1-$\frac{3}{8}$-$\frac{1}{8}$
=$\frac{5}{8}$-$\frac{1}{8}$
=$\frac{1}{2}$
答:還剩下這本書的$\frac{1}{2}$沒有看.
(3)($\frac{2}{5}$+$\frac{2}{5}$×$\frac{2}{3}$)×$\frac{1}{2}$
=($\frac{2}{5}$+$\frac{4}{15}$)×$\frac{1}{2}$
=$\frac{10}{15}$×$\frac{1}{2}$
=$\frac{1}{3}$
答:第三天看了這本書的$\frac{1}{3}$.
點(diǎn)評 解答本題時(shí)注意求第二天看的頁數(shù)時(shí),是以第一天看的頁數(shù)為單位“1”;先根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義求出第二天看的占總數(shù)的分率是完成本題的關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
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