分析 ①用三角板的一條直角邊與已知直線重合,沿重合的直線平移三角板,使三角板的另一條直角邊和A點重合,過A點沿直角邊向已知直線畫直線即可;
②以A畫一條射線,使量角器的中心與射線的端點重合,0刻度線與射線重合,在量角器60度的地方點上一個點,以畫出的射線的端點為端點,通過剛畫的點,再畫出另一條射線,畫完后在角上標上符號,寫出度數(shù).
解答 解:
點評 本題考查了學生利作垂線和角的能力.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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