分析 根據(jù)自然數(shù)的意義可知正整數(shù)也是自然數(shù),由此可知,0、+6是自然數(shù);0既不是正數(shù)也不是負數(shù),比0大的數(shù)是正數(shù),用“+”表示,也可以不寫,比0小的數(shù)是負數(shù),用“-”表示.有理數(shù)的大小在數(shù)軸上右邊比左邊大.
解答 解:在0.5,-3,+$\frac{1}{5}$,0,-0.2,-$\frac{1}{3}$,+6這些數(shù)中,自然數(shù)有0、+6,共2個,正數(shù)有0.5,+$\frac{1}{5}$,+6,共3個,負數(shù)有-3,-0.2,-$\frac{1}{3}$共3個,其中最大的數(shù)是,最+6,最小的數(shù)是-3;
故答案為:2,3,3,+6,-3.
點評 本題考查了自然數(shù)的意義,正整數(shù)也是自然數(shù);還考查了負數(shù)的意義及應用,負數(shù)的分類,注意0既不是正數(shù)也不是負數(shù).
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:操作題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
1-$\frac{5}{6}$= | $\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$= | $\frac{8}{10}$-$\frac{5}{10}$= | 38÷8= |
306×9= | 864-328= | 600-384= | 382+859= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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