下面哪組中的兩個比可以組成比例？把組成的比例寫出來．
（1）數(shù)學(xué)公式和5：7　　　
（2）數(shù)學(xué)公式和6.4：2.7．

解：（1）因為：===，
而5：7=，
：≠5：7，
所以不成比例；（2）因為：===，
6.4：2.7==，
：=6.4：2.7，
所以成比例．
分析：依據(jù)比例的意義，即表示兩個比相等的式子，看兩個比是否相等，若相等，則成比例，否則不成比例．
點評：解答此題的主要依據(jù)是：比例的意義，關(guān)鍵是看兩個比是否相等，若相等，則成比例，否則不成比例．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面哪組中的兩個比可以組成比例？把組成的比例寫出來．
（1）
3
5
：
4
7
和5：7      
（2）
4
9
：
3
16
和6.4：2.7．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?白云區(qū)）下面哪組中的兩個比可以組成比例（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面哪組中的兩個比可以組成比例？（能的在括號里打“√”，并把組成的比例寫出來，不能的打“×”）
例題：12：20和18：30    （√）    12：20=18：30
（1）2：3和4：6
（√）2：3=4：6
（√）2：3=4：6

（2）40：8和1：5
×
×

（3）
1
3
和
1
4
和12：9
（√）
1
3
：
1
4
=12：9
（√）
1
3
：
1
4
=12：9

（4）0.12：0.04和
3
4
和
1
4
（√）0.12：0.04=
3
4
：
1
4
（√）0.12：0.04=
3
4
：
1
4
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

應(yīng)用比例的性質(zhì)，判斷下面哪組中的兩個比可以組成比例．（能的在橫線里打“√”，并把組成的比例寫出來，不能的打“×”）
（1）3：1.5和4：2.5
×
×

（2）0.4：5和8：100
√0.4：5=8：100
√0.4：5=8：100

（3）
1
5
：
1
10
和
1
3
：
1
10
×
×

（4）2.4：
3
5
和
5
6
：5
×
×
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面哪組中的兩個比可以組成比例．
（1）3：8和4：10
不能
不能

（2）1.2：3和8：20
能
能

（3）
7
11
：
5
6
和1.2：1
5
6
不能
不能
．

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