如果
6
X
=
Y
7
那么X和Y（　�。�
A、成正比例B、成反比例
C、不成比例
考點(diǎn)：辨識(shí)成正比例的量與成反比例的量
專題：比和比例
分析：判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解答： 解：如果
6
X
=
Y
7
，則XY=6×7=42（一定），是乘積一定，那么X和Y成反比例；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定，再做判斷．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出大于5，小于6的一位小數(shù)兩個(gè)是
 
，
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

互相垂直的兩條直線相交所構(gòu)成的直角有
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)三角形中，∠1=120°，∠2=36°，∠3=（　�。�
A、54°B、24°C、36°

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有三個(gè)數(shù)它們相加的和與相乘的積 相等，這個(gè)三位數(shù)是（　�。�
A、0，1，2B、1，2，3
C、2，3，4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用1、2、0、3四個(gè)數(shù)字及小數(shù)點(diǎn)能組成最大的小數(shù)是
 
，最小的小數(shù)是
 

A.0.123   B.0.321   C.320.1   D.321.0．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把4個(gè)完全相等的小正方形拼成一個(gè)大正方形，這個(gè)大正方形周長(zhǎng)是一個(gè)小正方形周長(zhǎng)的（　�。�
A、8倍B、4倍C、3倍D、2倍

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵道上的兩條鐵軌是（　�。�
A、互相垂直B、互相平行

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生中女生人數(shù)比男生人數(shù)多28人，考試后男生全部達(dá)到優(yōu)良，女生則有
1
4
沒(méi)有達(dá)到優(yōu)良．已知男、女生達(dá)到優(yōu)良的人數(shù)共42人，參加比賽人數(shù)占全年級(jí)學(xué)生總數(shù)的20%，全年級(jí)有學(xué)生多少人？

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