分析 一副三角板中的各個角的度數分別是30°、60°、45°、90°,圖中所用的三角板各個角的度數分別是30°、60°、90°,按如圖拼后所拼成的大三角形的各角度數為60°、60°、60°,根據“三個角都是銳角的三角形是銳角三角形,三個角都相等的三角形是等邊三角形”解答即可.
解答 解:
圖中所用的三角板各個角的度數分別是30°、60°、90°,拼成的大三角形的各角度數為60°、60°、60°,
根據三角形的分類可知,拼成的三角形是銳角三角形,按邊分,那么拼成的三角形是等邊三角形.
故答案為:銳角,等邊.
點評 此題考查了三角板的認識、圖形拼組以及根據角對三角形分類方法的運用.
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
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A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 |
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30×15= | 15×40= | 43+67= | 80+20×30= |
60×120= | 540÷90= | 720÷3= | 100-100÷4= |
45×20= | 770÷11= | 65-27= | 9×6÷9×6= |
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科目:小學數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{5}$>$\frac{1}{5}$>$\frac{1}{7}$ | B. | $\frac{1}{7}$>$\frac{4}{5}$>$\frac{1}{5}$ | C. | $\frac{4}{5}$>$\frac{1}{7}$>$\frac{1}{5}$ |
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