從一張長(zhǎng)82厘米,寬28厘米的長(zhǎng)方形紙片上剪下一個(gè)邊長(zhǎng)盡可能大的正方形,如果剩下的部分不是正方形,那么在剩下的紙片上再剪下一個(gè)盡可能大的正方形,按照上面的過(guò)程不斷重復(fù),最后剪得的正方形共有
 
個(gè).
考點(diǎn):組合圖形的計(jì)數(shù)
專題:操作、歸納計(jì)數(shù)問(wèn)題
分析:因?yàn)?2=28×2+26(也就是第1~2次剪下的正方形的邊長(zhǎng)為28厘米);  28=26+2; 26=2×13.由以上算式可以看出,這種方法就是用大數(shù)除以小數(shù),再用上次運(yùn)算中的除數(shù)除以余數(shù),如此反復(fù)除,直到余數(shù)為零.依此即可求解.
解答: 解:84÷28=2(個(gè))…26(厘米),
28÷26=1(個(gè))…2(厘米),
26÷2=13(個(gè)),
2+1+13=16(個(gè)).
答:最后剪得的正方形共有16個(gè).
故答案為:16.
點(diǎn)評(píng):解決本題關(guān)鍵是要知道從一個(gè)長(zhǎng)方形中剪下最大的正方形,這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)應(yīng)與原來(lái)長(zhǎng)方形的寬相同,由此找出最后的正方形的邊長(zhǎng)與原來(lái)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬之間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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有26塊磚,兄弟2人掙著去挑.弟弟搶在前面,剛擺好磚,哥哥趕來(lái)了.哥哥看弟弟挑的太多,就從弟弟那拿了一半給自己.弟弟覺(jué)得自己能行,又從哥哥那里拿來(lái)一半.哥哥不讓,弟弟只好再給哥哥5塊,這樣哥哥比弟弟多挑2塊.最初弟弟準(zhǔn)備挑
 
塊磚.

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15cm:1.3m的比值是
 

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(30×25)×4=30×(
 
×4)

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一班的人數(shù)的
4
5
與二班人數(shù)的
2
3
相等,則一班的人數(shù)比二班的人數(shù)少.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)奇數(shù)的和一定是
 
,兩個(gè)偶數(shù)的和一定是
 
,一個(gè)奇數(shù)與一個(gè)偶數(shù)的和一定是
 
.(填“奇數(shù)”或“偶數(shù)”).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等腰三角形中有銳角三角形,也有直角三角形和鈍角三角形.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面這列數(shù)中,最大的三位數(shù)是
 

1,8,15,22,29,36,…

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果直角三角形的一個(gè)銳角是20°,那么另一個(gè)角一定是( 。
A、20°B、70°
C、160°

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同步練習(xí)冊(cè)答案