根據(jù)下面收集的數(shù)據(jù)，填寫統(tǒng)計(jì)表并制條形統(tǒng)計(jì)圖．

小聰收集到本校(春風(fēng)小學(xué))六年級4個(gè)班男、女生人數(shù)如下：

六(1)班有男生21人，女生18人；六(2)班有男生20人，女生22人；

六(3)班有男生22人，女生19人；六(4)班有男生19人，女生23人．

 

春風(fēng)小學(xué)六年級各班學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

(1)六年級平均每班有________人．

(2)高于本年級各班平均人數(shù)的是________班．(填數(shù)字1、2、3或4)

(3)比較上面的統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖，說明它們各有什么優(yōu)越性?

答案：41;2,4$4,2
解析：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是某校集郵小組成員收集郵票情況統(tǒng)計(jì)表．
姓名 張紅 王明 李麗 趙青
張數(shù) 72 48 30 10
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成統(tǒng)計(jì)圖．
（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空：
一個(gè)格代表
10
10
張，李麗收集的郵票張數(shù)是趙青的
3
3
倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)校為了解六年級學(xué)生的體能狀況，從六年級任意抽取若干名學(xué)生進(jìn)行了體能測試，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖（圖1，圖2）請結(jié)合兩幅統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，回答下面問題．

（1）成績是及格的有
16
16
人，優(yōu)秀的有
24人
24人
．
（2）六年級有
80
80
名學(xué)生進(jìn)行了體能測試．
（3）請把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（4）把扇形統(tǒng)計(jì)圖中缺少的信息填寫完整．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

先把統(tǒng)計(jì)表填完整，再根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)畫出統(tǒng)計(jì)圖中的直條．

春蕾小學(xué)“地球村”的同學(xué)回收廢品的活動(dòng)成績顯著．請你先幫助地球村的同學(xué)把統(tǒng)計(jì)表填寫完整，再把統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)用條形統(tǒng)計(jì)圖表示出來．

春蕾小學(xué)“地球村”的同學(xué)收集廢品情況統(tǒng)計(jì)圖

比較上面的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，回答下面的問題．

(1)如果要介紹地球村的同學(xué)收集舊報(bào)紙或廢塑料的合計(jì)數(shù)，你會看統(tǒng)計(jì)表還是統(tǒng)計(jì)圖？

(2)如果要回答“哪個(gè)中隊(duì)收集舊報(bào)紙或廢塑料的數(shù)量最多或最少？”你會看統(tǒng)計(jì)表還是統(tǒng)計(jì)圖？

(3)說一說，統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某學(xué)校為了解六年級學(xué)生的體能狀況，從六年級任意抽取若干名學(xué)生進(jìn)行了體能測試，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖（圖1，圖2）請結(jié)合兩幅統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，回答下面問題．

（1）成績是及格的有______人，優(yōu)秀的有______．
（2）六年級有______名學(xué)生進(jìn)行了體能測試．
（3）請把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（4）把扇形統(tǒng)計(jì)圖中缺少的信息填寫完整．

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同步練習(xí)冊答案