一根繩子對(duì)折3次，每段2米，這根繩子共幾米？
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：由于每對(duì)折一次，每段的長(zhǎng)度都是對(duì)折前長(zhǎng)度的
1
2
，則第一次對(duì)折后每段的長(zhǎng)度是原來(lái)的
1
2
，第二次對(duì)折后每段長(zhǎng)是原來(lái)的
1
2
×
1
2
，第三次是原來(lái)的
1
2
×
1
2
×
1
2
，總長(zhǎng)為2÷（
1
2
×
1
2
×
1
2
）米．
解答： 解：2÷（
1
2
×
1
2
×
1
2
）
=2÷
1
8

=16（米）；
答：這根繩子總長(zhǎng)是16米．
點(diǎn)評(píng)：首先求出對(duì)折三次后每段占全長(zhǎng)的分率是完成本題的關(guān)鍵，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在除法里，被除數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，除數(shù)縮小到原來(lái)的
1
10
，商（　�。�
A、擴(kuò)大100倍B、縮小100倍
C、不變

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用豎式計(jì)算，帶*號(hào)的要驗(yàn)算．
*660÷17=
990÷65=
570÷40=
602÷15=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

快慢兩列火車分別長(zhǎng)150米和200米，相向行駛在平直的軌道上，若坐在快車上的人看見(jiàn)慢車駛過(guò)窗口的時(shí)間是8秒，則坐在慢車上的人看見(jiàn)快車駛過(guò)窗口的時(shí)間是多少秒？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一天，小松鼠和小白兔、小刺猬一起采了許多果子，小松鼠說(shuō)：“將這些果子的
1
2
留下，到采不到果子時(shí)再吃，白兔媽媽生了小白兔，就分得剩下果子的
1
2
，再把剩下的
1
2
分給刺猬大哥，我要最后剩下的．”大家都稱贊說(shuō)：“小松鼠想得真周到．”小松鼠最后也分得5個(gè)果子．白兔媽媽將果子拿回洞口，她和孩子們都吃了兩個(gè)，問(wèn)：白兔媽媽生了幾只小白兔？（1）果子總數(shù)：5÷（
1
2
×
1
2
×
1
2
）=
 
個(gè)
（2）白兔媽媽分得的果子數(shù)：
 
×
1
2
×
1
2
=
 
個(gè)
（3）白兔媽媽生下的小白兔只數(shù)：
 
÷2-1=
 
只．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，兩個(gè)
1
4
圓扇形AOB與A′B′C′疊放在一起，POQO′是面積為5平方厘米的正方形，那么重疊后的圖形中陰影部分的面積為多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一片牧草，草每天勻速的生長(zhǎng)，這片牧草可供100頭牛吃3周，可供50頭牛吃8周，那么可供多少頭牛吃兩周？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

□45÷8，如果商是兩位數(shù)，那么□里的數(shù)有
 
種填法；如果商是三位數(shù)，那么□里最小可以填
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（2001+2002×1999）÷（2001×2002-2003）

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同步練習(xí)冊(cè)答案