一根繩子對折3次，每段2米，這根繩子共幾米？
考點：分數(shù)除法應(yīng)用題
專題：分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題
分析：由于每對折一次，每段的長度都是對折前長度的
1
2
，則第一次對折后每段的長度是原來的
1
2
，第二次對折后每段長是原來的
1
2
×
1
2
，第三次是原來的
1
2
×
1
2
×
1
2
，總長為2÷（
1
2
×
1
2
×
1
2
）米．
解答： 解：2÷（
1
2
×
1
2
×
1
2
）
=2÷
1
8

=16（米）；
答：這根繩子總長是16米．
點評：首先求出對折三次后每段占全長的分率是完成本題的關(guān)鍵，然后根據(jù)分數(shù)除法的意義求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在除法里，被除數(shù)擴大到原來的10倍，除數(shù)縮小到原來的
1
10
，商（　�。�
A、擴大100倍B、縮小100倍
C、不變

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用豎式計算，帶*號的要驗算．
*660÷17=
990÷65=
570÷40=
602÷15=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

快慢兩列火車分別長150米和200米，相向行駛在平直的軌道上，若坐在快車上的人看見慢車駛過窗口的時間是8秒，則坐在慢車上的人看見快車駛過窗口的時間是多少秒？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一天，小松鼠和小白兔、小刺猬一起采了許多果子，小松鼠說：“將這些果子的
1
2
留下，到采不到果子時再吃，白兔媽媽生了小白兔，就分得剩下果子的
1
2
，再把剩下的
1
2
分給刺猬大哥，我要最后剩下的．”大家都稱贊說：“小松鼠想得真周到．”小松鼠最后也分得5個果子．白兔媽媽將果子拿回洞口，她和孩子們都吃了兩個，問：白兔媽媽生了幾只小白兔？（1）果子總數(shù)：5÷（
1
2
×
1
2
×
1
2
）=
 
個
（2）白兔媽媽分得的果子數(shù)：
 
×
1
2
×
1
2
=
 
個
（3）白兔媽媽生下的小白兔只數(shù)：
 
÷2-1=
 
只．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，兩個
1
4
圓扇形AOB與A′B′C′疊放在一起，POQO′是面積為5平方厘米的正方形，那么重疊后的圖形中陰影部分的面積為多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一片牧草，草每天勻速的生長，這片牧草可供100頭牛吃3周，可供50頭牛吃8周，那么可供多少頭牛吃兩周？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

□45÷8，如果商是兩位數(shù)，那么□里的數(shù)有
 
種填法；如果商是三位數(shù)，那么□里最小可以填
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：（2001+2002×1999）÷（2001×2002-2003）

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同步練習(xí)冊答案