下面是某鄉(xiāng)農(nóng)民人均收入情況統(tǒng)計(jì)表．（2002-2006年）

年  份	2002	2003	2004	2005	2006
人均收入（元）	2200	2300	2600	2800	3000

根據(jù)上表數(shù)據(jù)制成拆線統(tǒng)計(jì)圖，并回答問題．

（1）2006年的人均收入比2002年多多少元？
（2）年到年人均收入增長的幅度最大；年到年人均收入增長的幅度最�。�
（3）某鄉(xiāng)農(nóng)民人均收入的情況是怎樣變化的？這說明了什么？．

下面是某學(xué)校一至六年學(xué)生的近視情況統(tǒng)計(jì)表．

年份	一年	二年	三年	四年	五年	六年
近視（人數(shù)）	40	55	65	75	85	100

（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，繪制折線統(tǒng)計(jì)圖．
（2）這個(gè)學(xué)校這五年學(xué)生近視人數(shù)呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)？
（3）這個(gè)學(xué)校平均每個(gè)年級(jí)近視學(xué)生人數(shù)是，你有哪些要對(duì)他們說．

有一空池加滿水，若同時(shí)開啟1，2，3號(hào)進(jìn)水管，則20分鐘可以完成；若同時(shí)開啟2，3，4號(hào)進(jìn)水管，則21分鐘可以完成；若同時(shí)開啟1，3，4號(hào)進(jìn)水管，則28分鐘可以完成；若同時(shí)開啟1，2，4號(hào)進(jìn)水管，則30分鐘可以完成；若同時(shí)開啟1，2，3，4號(hào)進(jìn)水管，則需要多少分鐘可以完成？若單開1號(hào)進(jìn)水管，則多少分鐘可以完成？

班主任徐老師到超市購買53本硬面練習(xí)本，沒本兩元，華聯(lián)超市買五送二，文峰超市一律七五折，你能設(shè)計(jì)一種購買方式嗎？

如圖是2012年陽光小學(xué)近視學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖．

（1）哪個(gè)年級(jí)患近視的人最多？哪個(gè)年級(jí)最少？
（2）陽光小學(xué)患近視的一共多少人？每個(gè)年級(jí)平均有多少人？
（3）你從圖上還能得到哪些信息？
（4）你想提出什么建議？

某人每次以相同的成本從批發(fā)市場購貨物出售，前一批貨物賣完接著再購進(jìn)一批貨物出售，如果他以20%的利潤定價(jià)，平均要4個(gè)月才能把貨物賣完，如果把原來的利潤降低15%，則可以提前一個(gè)月將貨物賣完，這樣他一年反而可以增加利潤3080元，他每次購物的成本是元．

一只表時(shí)針與分針每60分針重合一次，那么今晚8點(diǎn)把表對(duì)準(zhǔn)，明天早晨8點(diǎn)時(shí)，這只表指著點(diǎn)分．

將長30cm，寬10cm，高6cm的長方體6面涂色，再切成長1cm的小正方體，涂色部分有多少個(gè)正方體？

西部某城市某小學(xué)六年級(jí)1班共有50名學(xué)生．這個(gè)班2008～2013年擁有移動(dòng)電話和電腦的家庭戶數(shù)如下表． 

年份 項(xiàng)目	2008	2009	2010	2011	2012	2013
電  話	30	36	47	50	50	50
電  腦	12	16	19	25	39	46

（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，繪制折線統(tǒng)計(jì)表．
（2）擁有電話的戶數(shù)哪兩年增長幅度最大？
（3）擁有電腦的戶數(shù)哪兩年增長幅度最大？
（4）從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，你還想到了什么？

下面的小長方形是按一定的比例把大長方形縮小而成的．請(qǐng)問：

（1）x=；
（2）小長方形是按把大長方形縮小成的．