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科目： 來源： 題型：

求圖形的面積．（單位：厘米）

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科目： 來源： 題型：

一條公路由甲隊(duì)單獨(dú)修需50天，由乙隊(duì)單獨(dú)修需75天，現(xiàn)先由甲隊(duì)單獨(dú)修10天，又由兩隊(duì)合修20天，還剩10千米未修，求公路的長(zhǎng)．

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科目： 來源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)1.5米，寬3米的長(zhǎng)方形，剪出直角邊為4分米的等腰直角三角形，最多可以剪多少個(gè)？

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科目： 來源： 題型：

右圖是某學(xué)校操場(chǎng)跑道平面圖，跑道寬1.2m（n取3.14）．
（1）A同學(xué)在第一道，則A同學(xué)跑一圈有多少m？
（2）A，B，C，D四位同學(xué)進(jìn)行200m決賽，則A，B兩位同學(xué)的起跑線相距多少m？

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科目： 來源： 題型：

求數(shù)：20012001×20052005×20092009能否被2整除．

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科目： 來源： 題型：

在2，3，6，7，9五個(gè)數(shù)碼中選四個(gè)，組成既能被9整除又能被4整除的最大的四位數(shù)是
 
．

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科目： 來源： 題型：

如果四位數(shù)5□□6能被34整除，那么不同的商最多有多少個(gè)？

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科目： 來源： 題型：

用5個(gè)不同數(shù)碼組成的五位數(shù)中，是9的倍數(shù)的最小的數(shù)是
 
．

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科目： 來源： 題型：

對(duì)于整數(shù)A與B，按照下圖的程序流向，輸出的數(shù)是A，B兩數(shù)的
 
數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

張大伯加種了三塊責(zé)任田，第一塊1080平方米，比第二塊多15.7平方米，第三塊比第一塊少8.5平方米，請(qǐng)你根據(jù)已知條件，至少提出兩個(gè)問題，并解答．

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同步練習(xí)冊(cè)答案