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科目： 來源： 題型：填空題

9．$\frac{4}{5}$=4÷5=0.8（小數(shù)）．

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科目： 來源： 題型：操作題

8．根據(jù)下面的描述，在平面圖上標(biāo)出各場所的位置．
（1）鳳蝶小學(xué)在鳳蝶公園的東北方向1000米處．
（2）菜市場在鳳蝶公園正南方向500米處．
（3）德豐寺在鳳蝶公園的東偏北75°方向1500米處．

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科目： 來源： 題型：填空題

7．用正負(fù)數(shù)表示下面的數(shù)量．
（1）如果小紅向東走500米，可以記作+500米，那么-200米，表示向西走200米．
（2）汽車到站后下去10人記作-10人，那么上來20人記作+20人．
（3）潛水艇的海拔是-200米，在潛水艇的上方40米處的鯊魚的海拔是-160米．

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科目： 來源： 題型：計算題

6．口算
1000-700=63-15=1000-700=1300-300=
48÷8=24÷6=13+38=900+600=
90-27=54+46=6×9=63+58=

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科目： 來源： 題型：解答題

5．一個圓柱體高是10厘米，如果把高增加1厘米，則表面積增加了6.28平方厘米，這個圓柱體體積是多少立方厘米？

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科目： 來源： 題型：解答題

4．有一堆圓錐形的糧食，量的底面周長是18.84米，高是1.5米，每立方米糧食重約750千克，那么這堆糧食約重多少噸？

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科目： 來源： 題型：填空題

3．“已經(jīng)修了全長的$\frac{3}{4}$”把這條路的長度看作單位“1”

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科目： 來源： 題型：計算題

2．計算：
（1）$\frac{1}{5×6}$+$\frac{1}{6×7}$+$\frac{1}{7×8}$+$\frac{1}{8×9}$+$\frac{1}{9×10}$+$\frac{1}{10×11}$+$\frac{1}{11×12}$
（2）$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{16}$+$\frac{1}{32}$+$\frac{1}{64}$+…+$\frac{1}{1024}$．

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科目： 來源： 題型：計算題

1．求比值
0.15：4
1：0：0.5
$\frac{3}{4}$：$\frac{5}{4}$．

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科目： 來源： 題型：操作題

20．操作題．
繞一個直角三角形（如圖）的短直角邊旋轉(zhuǎn)一周，得到一個立體圖形．
（1）這個立體圖形是什么？
（2）這個立體圖形的體積是多少？（單位：厘米）

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同步練習(xí)冊答案