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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】樹(shù)人小學(xué)新建一幢教學(xué)樓，地基是長(zhǎng)50米、寬28米的長(zhǎng)方形．畫(huà)在圖紙上，長(zhǎng)是2.5厘米，寬是1.4厘米，這幅圖的比例尺是 ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是三（1）班全體同學(xué)最喜歡的圖書(shū)情況（每人限選一種），請(qǐng)你完成統(tǒng)計(jì)表，并回答問(wèn)題。

男生中有2人喜歡童話書(shū)，喜歡科技書(shū)的比喜歡童話書(shū)的多9人，喜歡漫畫(huà)書(shū)的有5人。女生中喜歡童話書(shū)的比男生喜歡科技書(shū)的多2人，喜歡科技書(shū)的有3人，喜歡漫畫(huà)書(shū)的有8人。

（1）完成統(tǒng)計(jì)表。

童話書(shū)

科技書(shū)

漫畫(huà)書(shū)

男生

____

____

____

女生

____

____

____

（2）男生喜歡（______）書(shū)的人數(shù)最多，女生喜歡（______）書(shū)的人數(shù)最多。

（3）喜歡童話書(shū)的一共有（______）人。

（4）這個(gè)班一共有（______）人。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】不能給418﹣160=258驗(yàn)算的算式是（ ）

A. 418﹣258

B. 418﹣285

C. 258+160

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】六（1）班上學(xué)期有50人，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初轉(zhuǎn)進(jìn)m人，轉(zhuǎn)出n人，這個(gè)班現(xiàn)有人．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算．

100﹣93÷3=

480÷（49﹣43）=

80+16×5=

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某小學(xué)的學(xué)校平面圖，比例尺是1∶2000．

（1）根據(jù)這幅圖，你能求出什么？怎樣計(jì)算？

（2）在距學(xué)校南墻10m，距東端80m的位置豎著學(xué)校的旗桿，請(qǐng)你在平面圖上標(biāo)出旗桿的位置，并用★表示它．

（3）學(xué)校的大門開(kāi)在北墻，校門寬為10m，請(qǐng)你用紅線畫(huà)出學(xué)校大門的大概位置．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】△+156﹣280=320，△=（ ）

A. 196

B. 444

C. 404

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在（ ）里填合適的單位名稱。

李老師站在高約3（______）的講臺(tái)上，手里拿的書(shū)大約有5（______）厚。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】從下面四張數(shù)字卡中取出三張，按要求組成三位數(shù)．

（1）偶數(shù)：　 　（2）奇數(shù)：　 　

（3）3的倍數(shù)：　 　 （4）5的倍數(shù)：　 　

（5）同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)：　 　（6）質(zhì)數(shù)：　 　．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是麗麗調(diào)查的本校三年級(jí)同學(xué)的身高情況統(tǒng)計(jì)表。

（1）男生身高在（________）段的人數(shù)最多，有（________）人。

（2）女生身高在（________）段的人數(shù)最少，有（________）人。

（3）身高在131～140的學(xué)生有（________）人，身高在121~130的學(xué)生有（________）人。

（4）通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)（________）身高比（________）身高偏高一些。

（5）本校三年級(jí)男生有（________）人，女生有（________）人，共有（________）人。

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同步練習(xí)冊(cè)答案