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科目： 來(lái)源： 題型：

（2006?金湖縣）下面哪組中的三條線段不可以圍成一個(gè)三角形（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?常熟市）從一幅撲克牌中任意抽出一張，可能性相同的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?常熟市）下面各題中是方程的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?常熟市）一個(gè)三位數(shù)按“四舍五入”法保留一位小數(shù)是3.0，這個(gè)三位小數(shù)最大是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?常熟市）鐘面上如果分針旋轉(zhuǎn)半周，那么時(shí)針旋轉(zhuǎn)（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?常熟市）用同樣大小的正方體擺成的物體，從正面和上面分別看到和，那么從右面看到的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?常熟市）某種糖水，已知糖占糖水重量的5%，糖和水的比是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?常熟市）任何一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角中至少有兩個(gè)銳角．
正確
正確
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、圓形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

條形統(tǒng)計(jì)圖不但可以反映數(shù)量的多少，還可以反映出數(shù)量增減變化情況
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案