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科目: 來(lái)源: 題型:

4個(gè)棱長(zhǎng)都是30厘米的正方體堆放在墻角處.露在外面的面積是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

陳老師用一根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方體模型(圖中單位:厘米),現(xiàn)在要用與圍成這個(gè)長(zhǎng)方體同樣長(zhǎng)的鐵絲做一個(gè)正方體模型,做成的正方體模型的棱長(zhǎng)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,是每個(gè)面上都有一個(gè)漢字的正方體的一種展開(kāi)圖,那么在原正方體的表面上,與“看”相對(duì)的面上的漢字是 ( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一個(gè)正方體,六個(gè)面上分別寫有數(shù)字1、2、3、4、5、6,有三個(gè)人從不同的角度觀察的結(jié)果如圖所示.如果記3的對(duì)面的數(shù)字為m,4的對(duì)面的數(shù)字為n,那么m+n的值為 ( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)正方體或長(zhǎng)方體放在桌面上,我們最多只能看見(jiàn)它的(  )個(gè)面.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)正方體的表面積是48平方厘米,則它的每個(gè)面的面積是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)棱長(zhǎng)是2分米的正方體截成4個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方體,表面積比原來(lái)增加(  )平方分米.

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科目: 來(lái)源: 題型:

把兩個(gè)棱長(zhǎng)為4厘米的正方體擺成一個(gè)長(zhǎng)方體,則它的表面積減少了(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

一長(zhǎng)方體的表面積是24平方分米,已知長(zhǎng)為3分米,寬為2分米,則高為
6
5
分米
6
5
分米

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科目: 來(lái)源: 題型:

正方體的棱長(zhǎng)是1厘米,8個(gè)這樣的小正方體擺成一長(zhǎng)方體,它的最小表面積是
24平方厘米
24平方厘米

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同步練習(xí)冊(cè)答案