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科目： 來(lái)源： 題型：

喜羊羊，美羊羊和灰太狼一起玩卡片游戲．
灰太狼說(shuō)：“從429張卡片中取出卡片，每次可取1張、2張或3張，但每人任意連續(xù)的3次所取卡片數(shù)不得相同，我們輪流取卡片，誰(shuí)拿到最后一張卡片，誰(shuí)就獲勝．”
喜羊羊說(shuō)：“規(guī)則是你定的，那么取卡片的順序得由我來(lái)定，我第一個(gè)取，你最后一個(gè)�。�
于是他們按喜羊羊、美羊羊、灰太狼、喜羊羊、…的順序取卡片．請(qǐng)問(wèn)：喜羊羊有沒(méi)有辦法確�；姨菬o(wú)法獲勝？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：

小長(zhǎng)方形長(zhǎng)6厘米，寬2厘米．2011個(gè)這樣的小長(zhǎng)方形按如下規(guī)律排成一個(gè)平面圖形，這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是多少米？

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科目： 來(lái)源： 題型：

11月份趙老師每周上了五天班（周一至周五），每天上下班都坐公交車(chē)（刷卡，且不轉(zhuǎn)車(chē)）．公交車(chē)有兩種車(chē)型：?jiǎn)螌榆?chē)1.6元，雙層車(chē)1.3元．12月1日是星期三，趙老師算得11月份公交車(chē)費(fèi)共65元，那么她11月份一共坐了多少次雙層車(chē)？

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，在4×4的方格紙中有“希望之星”四個(gè)字，請(qǐng)你將這張方格紙分成形狀相同的四個(gè)部分，且每個(gè)部分恰有一個(gè)字．（畫(huà)出一種分法即可）

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科目： 來(lái)源： 題型：

a、b是1～27這27個(gè)自然數(shù)中的數(shù)，如果a與b的乘積是100的倍數(shù)，那么我們稱(chēng)（a，b）為“希望數(shù)對(duì)”．只有在a=b時(shí)，（a，b）與（b，a）才是同一個(gè)數(shù)對(duì)，那么1～27中一共有
9
9
個(gè)“希望數(shù)對(duì)”．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某項(xiàng)任務(wù)，如果甲、乙兩個(gè)小組合作，各自的工作效率能提高到原來(lái)的1.2倍，兩個(gè)小組合作15天后，剩下的任務(wù)由甲小組單獨(dú)完成需9天，那么由乙小組單獨(dú)完成需7天．那么由乙小組單獨(dú)完成整項(xiàng)任務(wù)需
39
39
天．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，我們稱(chēng)三個(gè)頂點(diǎn)都在正方體的同一個(gè)面上的三角形為“面三角形”，如△ABC是“面三角形”，而△ABC1不是“面三角形”，稱(chēng)三個(gè)頂點(diǎn)都是紅點(diǎn)的“面三角形”為紅色“面三角形”．那么最少要將正方體的
6
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個(gè)頂點(diǎn)染成紅點(diǎn)，才能保證正方體的6個(gè)面都有紅色“面三角形”．

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科目： 來(lái)源： 題型：

小小和成成約好周末一起去電影院看電影，兩人的家到電影院的距離都是1.8千米，小小比成成早出發(fā)（勻速）12分鐘，當(dāng)成成出發(fā)時(shí)，小小離電影院還有1.26千米，小小到電影院后，再過(guò)2分鐘，成成才到電影院，成成從家到電影院需
30
30
分鐘．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖1，在棱長(zhǎng)為4的正方體木塊正中心挖掉一個(gè)底面邊長(zhǎng)為2、高為4的長(zhǎng)方體木塊．將5個(gè)圖1中所示的正方體木塊如圖2疊放（空心部分朝上），且上面的正方體的四個(gè)頂點(diǎn)分別在下面四方體上面的中心處．那么圖2中的幾何體朝上的面面積為
52
52
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

789、1080、1468分別除以自然數(shù)A（A＞1），所得的余數(shù)都相等，那么A=
97
97
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案