某校六年（2）班為慶祝六一節(jié)舉行興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)．共有5個(gè)項(xiàng)目，全校52人共報(bào)了181個(gè)項(xiàng)目．已知每人至少要參加一個(gè)項(xiàng)目，只報(bào)一個(gè)項(xiàng)目的有7人，5個(gè)項(xiàng)目全報(bào)的有6人，報(bào)2個(gè)項(xiàng)目和3個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)一樣多，問報(bào)4個(gè)項(xiàng)目的有多少人？

五、六年級(jí)學(xué)生參加植樹活動(dòng)．已知五、六年級(jí)共有學(xué)生100人，六年級(jí)每個(gè)學(xué)生分5棵樹苗，五年級(jí)每個(gè)學(xué)生分3棵樹苗，正好分完了388棵苗．問五、六年級(jí)各有多少學(xué)生？

六年（1）班共有46人去野炊，老師說分成12個(gè)組，大組每組5人，小組每組3人，大組、小組各有幾個(gè)組？

（1）最多；最少；和差不多；
（2）如果圖書室共藏書6萬冊(cè)，故事書有冊(cè)．文藝書比科技書少冊(cè)；故事書和其他書的比是．
（3）你從圖中還得到什么信息？請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚�(gè)問題并自行解答．

根據(jù)下表的數(shù)據(jù)資料，請(qǐng)你選擇一種統(tǒng)計(jì)圖把它表示出來．并想一想，你為什么選用這種統(tǒng)計(jì)圖某地區(qū)去年月平均氣溫表

月份	一	二	三	四	五	六	七	八	九	十	十一	十二
平均氣溫（℃）	2	5	10	16.5	22	28	32	32.5	26	19	11.5	5

下面是某公司員工A和B分別繪制的本公司員工去年下半年月薪情況統(tǒng)計(jì)圖．

在根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行比較、判斷時(shí)要注意統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)．
（1）認(rèn)真觀察，分析圖中的數(shù)量變化情況．
①左圖和右圖的7月份到12月份的月薪都呈現(xiàn)趨勢(shì)．
②寫出左圖中每月的月薪情況．
7月份：元，8月份：元，9月份：元，
10月份：元，11月份：元，12月份：元
那么，右圖中每月的月薪情況又怎么樣呢？
③月份和月份增加較大．
④可以發(fā)現(xiàn)：這兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映的員工月薪增長(zhǎng)情況是的．
（2）初看這兩幅統(tǒng)計(jì)圖．你有什么感覺？為什么？

小冬的體重為30千克，小倩的體重為25千克．小倩比小冬輕百分之幾？解題時(shí)，把（　　）看作單位“1”．

甲數(shù)是乙數(shù)的

4

5

，則甲數(shù)比乙數(shù)（　�。�

含鹽率為10%的鹽水中，鹽和水的比是1：11．．

0.07＞0.7%．．（判斷對(duì)錯(cuò)）