2018年6月5日是“世界環(huán)境日”，我國的主題是“美麗中國，我是行動者” 為使我們的天更藍(lán)，地更綠，水更清，下列做法正確的是

A. 推廣使用一次性木筷，減少疾病傳染

B. 焚燒田間秸稈，使草木灰返田增加土壤肥力

C. 出行盡量步行、騎自行車成乘公交車。減少使用私家車

D. 大力發(fā)展火力發(fā)電，滿足工業(yè)發(fā)展用電需求

C 【解析】A. 推廣使用一次性木筷，會導(dǎo)致環(huán)境惡化，錯誤；B. 焚燒田間秸稈，會產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，污染環(huán)境，錯誤； C. 出行盡量步行、騎自行車成乘公交車。減少使用私家車，可以減少污染物的排放，有利于保護(hù)環(huán)境，正確；D. 大力發(fā)展火力發(fā)電，會增加污染物的排放，加劇環(huán)境惡化，錯誤。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫中，正確的是

A．氧化鎂（MgO2） 　B．氧化鋁（Al2O3）

C．氫氧化鈣(CaOH )　　　　　　　　 D．高錳酸鉀（K2MnO4）

B 【解析】 試題氧化鎂：MgO；氧化鋁：Al2O3；氫氧化鈣： 高錳酸鉀：K2MnO4。選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2018屆九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法不正確的是 ( )

A. 液氧用于火箭發(fā)射，是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/p>

B. 洗潔精用于清洗油污，是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔?/p>

C. 二氧化碳用于大棚種植，是因?yàn)槎趸际枪夂献饔玫脑?/p>

D. 氮?dú)庥米骷Z食的保護(hù)氣，是因?yàn)槌叵碌獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

A 【解析】 A、液氧可用于火箭發(fā)射，是因?yàn)檠鯕饩哂兄夹裕鯕獠痪哂锌扇夹�，錯誤；B、洗潔精用于清洗油污，是因?yàn)橄礉嵕腥榛饔�，能將大的油滴分散成�?xì)小的油滴隨水沖走，正確；C、二氧化碳應(yīng)用于大棚種植，是因?yàn)槎趸际枪夂献饔玫脑希艽龠M(jìn)植物的光合作用，正確；D、氮?dú)庥米骷Z食的保護(hù)氣，是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，無毒無害且資源豐富，正確。故選A。 點(diǎn)撥：氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濱州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中(反應(yīng)關(guān)系如圖甲)，把金屬M(fèi)加入到足量的Y(NO3)2溶液中(反應(yīng)關(guān)系如圖乙)。據(jù)此判斷四種金屬的活動性順序?yàn)?/p>

A. X>Z>M>Y B. Y>M>Z>X C. X>Z>Y >M D. Z>X>M>Y

A 【解析】在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。由圖甲可知，Z、X能與酸反應(yīng)，且X比Z反應(yīng)快，故X的活動性大于Z，都比Y，M的活動性強(qiáng)；由圖乙可知，M能將Y從其鹽溶液中置換出來，所以M的活動性比Y強(qiáng)，因此四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是：X>Z>M>Y。故選A。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濱州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

電解水的過程可用下列圖示表示，粒子運(yùn)動變化的先后順序是

A. ①②③④ B. ①②④③ C. ④③①② D. ④①②③

C 【解析】水由水分子構(gòu)成，通電條件下，每個水分子分成2個氫原子、1個氧原子，然后每2個氫原子結(jié)合成一個氫分子，每2個氧原子結(jié)合成一個氧分子，所以微粒的變化順序是：④③①②，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)按圖示裝置及步驟驗(yàn)證氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)。

（實(shí)驗(yàn)步驟）

I.將注射器內(nèi)的液體注入A中的錐形瓶。

II.打開K1,觀察到C中部分紅色溶液沿導(dǎo)管倒吸入A，片刻后回流停止。

III.打開K2,觀察到B中溶液倒吸入A、C中,液面穩(wěn)定后觀察到A中溶液仍為紅色,C中溶液變?yōu)闊o色。

同學(xué)們對相關(guān)問題分組展開如下探究。

探究環(huán)節(jié)

甲組的探究

乙組的探究

[提出問題]

A中使酚酞變?yōu)榧t色的物質(zhì)是什么? 

C中溶液為什么變成無色?

[做出猜想]

猜想一:Na2CO3

猜想二:Na2CO3和NaOH

猜想一:實(shí)驗(yàn)過程中酚酞變質(zhì)了

猜想二:溶液中的NaOH反應(yīng)完了

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

小鵬取少量A中溶液于試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,若觀察到______，證明猜想二成立。小麗認(rèn)為用Ba(OH)2溶液也可證明猜想二成立,小鵬認(rèn)為小麗的方案不合理,理由是_______。

(1)取少量C中溶液于試管中，向其中滴加NaOH溶液. 溶液又變?yōu)榧t色，證明猜想一不成立。

(2)用pH試紙測定C中溶液的酸堿度,若pH___7,證明猜想二成立。

（反思交流）(1)甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明了NaOH能與稀鹽酸、CO2發(fā)生反應(yīng)；A中溶液里一定還存在NaCl。寫出NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

(2)[實(shí)驗(yàn)步驟]中的現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)。

（拓展遷移）對于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可通過檢驗(yàn)有新物質(zhì)生成或檢驗(yàn)_____的方法來證明反應(yīng)發(fā)生了。

（甲組）生成白色沉淀,溶液仍為紅色； 向溶液中引入OH-,對NaOH的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾。 ≤（或<或=） 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 不能； 某種反應(yīng)物消失（或減少） 【解析】[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證] （甲組）根據(jù)Na2CO3與BaCl2溶液會反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，溶液酸堿性不變解答；根據(jù)向溶液中引入OH-，對NaOH的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾解答；（乙組）根據(jù)溶液顯酸性或中性，pH≤7解答；【反思交流...

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

氧化銅與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)時(shí)，容器中溶液總質(zhì)量隨時(shí)間的變化由線如圖所示。下列說法正確的是  

A. 該實(shí)驗(yàn)是將氧化銅逐漸加入稀鹽酸中

B. n點(diǎn)和m點(diǎn)對應(yīng)溶液中銅元素質(zhì)量不相等

C. n點(diǎn)和m點(diǎn)對應(yīng)溶液蒸發(fā)結(jié)晶后得到的固體成分相同

D. 該曲線不能反映溶液中溶劑質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系

C 【解析】由圖可知，n點(diǎn)時(shí)，氧化銅與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，m點(diǎn)時(shí)稀鹽酸過量。A、該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸逐漸加入氧化銅中，錯誤；B、n點(diǎn)時(shí)，氧化銅與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，m點(diǎn)時(shí)稀鹽酸過量，即n點(diǎn)之后，銅元素的質(zhì)量不再增加，故n點(diǎn)和m點(diǎn)對應(yīng)溶液中銅元素質(zhì)量相等，錯誤；C、n點(diǎn)時(shí)，氧化銅與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，溶液中溶質(zhì)是氯化銅；m點(diǎn)時(shí)，溶液中溶質(zhì)是氯化銅和鹽酸，故n點(diǎn)和m點(diǎn)對應(yīng)溶液蒸發(fā)結(jié)晶后得到的固體都是...

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市五校2018屆九年級聯(lián)考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

玻璃棒是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器，下列實(shí)驗(yàn)過程中一般不需要使用玻璃棒的是（ ）

A. 配制5%的稀硫酸溶液 B. 除去懸浮于水中的不溶物

C. 從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體 D. 用量筒量取50mL的水

D 【解析】A、配制5%的稀硫酸溶液，進(jìn)行稀釋時(shí)，應(yīng)用玻璃棒進(jìn)行攪拌，錯誤；B、除去懸浮于河水中的不溶物的操作是過濾，過濾時(shí)應(yīng)使用玻璃棒進(jìn)行引流，錯誤；C、從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體，應(yīng)采用蒸發(fā)的方法，蒸發(fā)時(shí)應(yīng)使用玻璃棒進(jìn)行攪拌，錯誤；D、用量筒量取50mL水，應(yīng)使用量筒和膠頭滴管，無需使用玻璃棒，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2018年中考理綜化學(xué)部分試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列裝置圖，請回答問題：

(1)寫出圖中標(biāo)號為a的儀器名稱__________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為______________。

(3)用C裝置收集氧氣，當(dāng)氣泡_________時(shí)開始收集。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的收果裝置是_____ (填字母序號)。

(5)用B裝置制氣體時(shí)，長頸漏斗的下端管口要______ ，以防止生成的氣體逸出。

錐形瓶 2KClO3 2KCl+3O2↑ 連續(xù)并比較均勻地放出 D 伸入液面下 【解析】 (1)圖中標(biāo)號為a的儀器名稱是錐形瓶。(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為2KC1O3 2KCl+3O2↑。(3)用C裝置收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí)開始收集，此時(shí)氫氣比較純凈。(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的收果裝置是D，反應(yīng)物是固體和液體反應(yīng)不需加熱制取氣體。(5)用B裝置制...

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同步練習(xí)冊答案