19．某堿式碳酸銅可表示為：3CuCO3•Cu（OH）2•H2O，在加熱條件下能與氫氣反應(yīng)生成銅，寫(xiě)出該過(guò)程的化學(xué)方程式3CuCO3•Cu（OH）2•H2O+4H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Cu+6H2O+3CO2．

分析 3CuCO3•Cu（OH）2•H2O在加熱條件下能與氫氣反應(yīng)生成銅，同時(shí)生成二氧化碳和水，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

解答 解：3CuCO3•Cu（OH）2•H2O在加熱條件下能與氫氣反應(yīng)生成銅，同時(shí)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CuCO3•Cu（OH）2•H2O+4H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Cu+6H2O+3CO2．
故答案為：3CuCO3•Cu（OH）2•H2O+4H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Cu+6H2O+3CO2．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．把銅片侵入硝酸汞浴液，一段時(shí)間后，取出銅片，溶液的質(zhì)量比浸入銅片前（　�。�
A．減少B．增加C．不變D．無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功．
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)40℃；硫酸銅溶液能與白磷反應(yīng)，從而化解白磷的毒性．
【提出問(wèn)題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中硫酸銅溶液的體積為50mL，該裝置氣密性良好．
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
【現(xiàn)象分析】
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃；足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體不支持 （填“支持”或“不支持”）燃燒．
（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到氣球的變化是先膨脹后變癟．
（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái)，②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流．導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是白磷燃燒消耗瓶中氧氣使氣壓降低；錐形瓶中氧氣約占46mL，當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶約46mL后，瓶中氣壓與外界相當(dāng)．．
【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的1/5．
【反思與評(píng)價(jià)】此裝置與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比，有不少優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)你寫(xiě)出一條：誤差�。ɑ蚱h(huán)境幾乎沒(méi)有污染或現(xiàn)象有趣等）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度，取2.5g該氯酸鉀樣品與0.5g二氧化錳混合，加熱該混合物完全反應(yīng)后（假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻到反應(yīng)前的溫度，剩余固體質(zhì)量為2.04g．
（1）求完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量．
（2）求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．200kg 98%的濃硫酸欲稀釋成50%的稀硫酸，需加水多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．化合物BaCuSiO6中，Si呈+4價(jià)，寫(xiě)出相同價(jià)態(tài)硅元素氧化物的化學(xué)式SiO2．KAl（SO4）m
中，m的值是2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是A（填序號(hào)）．
A．蒸餾水   B．河水   C．自來(lái)水   D．礦泉水

（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是氫氣．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的．寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（3）自然水往往含有各種雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾來(lái)除去雜質(zhì)．圖丙中過(guò)濾操作如圖所示，指出其中的錯(cuò)誤之處：沒(méi)有用玻璃棒引流；漏斗下端的管口沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁．若過(guò)濾得到濾液仍然渾濁，則可能的原因有濾紙破損、儀器不干凈等．
（3）江蘇水資源豐富，但分別不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附色素和異味．
（4）請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施洗菜水澆花等．
（5）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀屬于純凈物中的化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”），是否屬于氧化物否（填“是”或“否”）高鐵酸鉀由3種元素組成，其中鐵、氧元素的質(zhì)量比是7：8．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的結(jié)論描述都正確的是（　�。�
A．在某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生--該固體一定是碳酸鹽
B．向無(wú)色溶液中滴入酚酞溶液，溶液變紅色--該溶液一定是堿溶液
C．生石灰塊投入水中，水會(huì)沸騰--生石灰變成熟石灰的過(guò)程是吸熱反應(yīng)
D．向飽和硫酸銨溶液中加入雞蛋清，產(chǎn)生白色絮狀沉淀--蛋白質(zhì)變性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中主要成份都是碳酸鈣的一組是（　　）
A．生石灰、石灰水B．生石灰、鐘乳石C．大理石、石灰石D．碳酸、干冰

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