16.化學(xué)物質(zhì)在我們身邊無處不在.下列物質(zhì)中屬于混合物的是( 。
A.試驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的固體殘留物
B.高錳酸鉀
C.二氧化碳
D.冰水混合物

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成.

解答 解:A、試驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的固體殘留物中至少含有錳酸鉀和二氧化錳,屬于混合物;
B、高錳酸鉀是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;
C、二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;
D、冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水,屬于純凈物.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 冰是水的固體,冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水,屬于純凈物,要注意理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列是人造材料的是( 。
A.木頭B.石頭C.塑料D.金子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.用化學(xué)用語填空:
(1)氦氣He
(2)氫離子H+
(3)2個(gè)汞原子2Hg
(4)地殼中含量最多的金屬元素Al
(5)高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)K$\stackrel{+7}{Mn}$O4
(6)甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列各組粒子中,核外電子排布完全相同的一組是(  )
A.H,Na,Na+B.O,S,ArC.Na+,F(xiàn)-,HeD.Na+,Mg2+ O2-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置圖,回答下列問題;
(1)甲管生成氫氣,b是電源正極,檢驗(yàn)乙管中氣體的方法是用帶有火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃說明是氧氣水分解反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(2)此實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫元素和氧元素組成的.
(3)理論上甲管和乙管中氣體的體積比為2:1.某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得甲管和乙管中氣體的體積比大于2:1.請(qǐng)你對(duì)他得到這個(gè)數(shù)據(jù)的原因作出猜測(cè)氧氣比氫氣更容易溶于水中多等(寫一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某集氣瓶?jī)?nèi)盛有空氣,現(xiàn)在除去其中的氧氣得到氮?dú),而不引入其他的氣體雜質(zhì),將下列哪種物質(zhì)放在集氣瓶中燃燒即可達(dá)到目的( 。
A.鐵絲B.紅磷C.硫黃D.蠟燭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)小明同學(xué)用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)來制取氧氣,他應(yīng)寫出的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,在這個(gè)反應(yīng)中二氧化錳起催化作用,選擇的發(fā)生裝置是B(填字母代號(hào),下同),能用裝置C收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣密度比空氣密度略大,所以還能用裝置E收集;
(2)若以高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為A,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,常采用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法.氨氣是一種有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,它的密度比空氣小,是制取氮肥的一種基本原料.那么制取氨氣選擇的裝置分別為A和D(填字母代號(hào)).
(4)請(qǐng)分別寫出圖中儀器的名稱:a試管;b長(zhǎng)頸漏斗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知R2-核外有x個(gè)電子,其相對(duì)原子質(zhì)量為M,則這種元素的原子核中含有的中子數(shù)為(  )
A.M-x-2B.M-2C.x-2D.M--x+2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
①兩個(gè)鈉離子2Na+;②天然氣主要成份CH4

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同步練習(xí)冊(cè)答案