下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 根據(jù)微粒觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

B. 根據(jù)轉(zhuǎn)化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化

C. 根據(jù)結(jié)構(gòu)觀:氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相同

D. 根據(jù)守恒觀:10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的硫酸,加10mL水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%

B 【解析】 水由水分子構(gòu)成,不是由原子直接構(gòu)成;氬原子和氯離子的化學(xué)性質(zhì)不同,氯離子可以結(jié)合陽(yáng)離子構(gòu)成化合物,而氬原子性質(zhì)穩(wěn)定;10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的硫酸質(zhì)量大于10g,10mL水的質(zhì)量等于10g,混合后質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于平均值20%,等質(zhì)量混合時(shí)才是20%。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)全冊(cè)(全國(guó)版)第一章 1.2 化學(xué)研究些什么 題型:單選題

如圖為空氣成分示意圖(按體積計(jì)算),其中“c”代表的是(  )

A. 二氧化碳 B. 氮?dú)?C. 氧氣 D. 稀有氣體

C 【解析】 空氣中氣體含量由多到少的順序是氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì),故選C。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.1 物質(zhì)的溶解過(guò)程 單元檢測(cè) 題型:單選題

下列物質(zhì)放入水中,能形成無(wú)色溶液的是

A. 高錳酸鉀 B. 蔗糖 C. 植物油 D. 面粉

B 【解析】 試題植物油 、面粉不溶于水中,不能形成溶液;高錳酸鉀溶于水中形成紅色的溶液。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.2 碳及其化合物 單元檢測(cè) 題型:單選題

下列說(shuō)法不正確的是

A. 多吃果蔬可以補(bǔ)充維生素

B. 葡萄糖、淀粉、蛋白質(zhì)都是有機(jī)高分子化合物

C. 炒菜用加碘鹽可補(bǔ)充碘元素

D. CO與血紅蛋白的結(jié)合能力強(qiáng)于O2

B 【解析】 A.多吃果蔬可以補(bǔ)充維生素,正確;B.葡萄糖不是有機(jī)高分子化合物,錯(cuò)誤;C.炒菜用加碘鹽可補(bǔ)充碘元素,正確;D.CO與血紅蛋白的結(jié)合能力強(qiáng)于O2,正確。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.2 碳及其化合物 單元檢測(cè) 題型:單選題

下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的說(shuō)法正確的是( 。

A. 質(zhì)量守恒定律適用于沒(méi)有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)

B. 一氧化碳能導(dǎo)致溫室效應(yīng)

C. 合金是金屬材料,至少含有一種金屬元素

D. 活性炭能吸附水中所有的可溶性物質(zhì)

C 【解析】 A、一切化學(xué)反應(yīng)均遵守質(zhì)量守恒定律,質(zhì)量守恒定律適用于所有的化學(xué)反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤; B、二氧化碳排放過(guò)多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤; C、合金屬于金屬材料,合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì),至少含有一種金屬元素,故選項(xiàng)說(shuō)法正確; D、活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,不能吸附水中的可溶性物質(zhì),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.3 自然界的水 單元檢測(cè) 題型:實(shí)驗(yàn)題

下列A~D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中________處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平;

(2)B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是________(填序號(hào));

①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過(guò)量或足量;④冷卻至室溫后再打開(kāi)止水夾;⑤選用教室內(nèi)的空氣

(3)C實(shí)驗(yàn)中水的作用是________:

(4)D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是________(填名稱),電解時(shí)常向水中加入少量氫氧化鈉,其目的是________.電解所發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)_______.

a①②③④吸收二氧化硫,防止污染空氣氫氣增強(qiáng)水的導(dǎo)電性2H2O2H2↑+O2↑分解反應(yīng) 【解析】 (1)A實(shí)驗(yàn)中用10ml量筒量取6ml蒸餾水,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中a處的刻度線保持水平; (2)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí):應(yīng)①裝置氣密性好,②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過(guò)量或足量;④冷卻至室溫后再打開(kāi)止水夾;由于教室內(nèi)人較多呼出的二氧化碳較多,不能選用教室內(nèi)的空氣...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.3 自然界的水 單元檢測(cè) 題型:單選題

下圖所示的四個(gè)圖象,能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. ①水的電解

B. ②木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒

C. ③加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣

D. ④20℃時(shí),向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

D 【解析】 A、水的電解,縱坐標(biāo)應(yīng)為體積比;故A圖錯(cuò)誤; B、木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒圖象,縱坐標(biāo)應(yīng)為物質(zhì)的總質(zhì)量;故B圖錯(cuò)誤; C、加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣的圖象到最高點(diǎn)后應(yīng)變?yōu)槠叫杏跈M軸的直線;故C圖錯(cuò)誤; D、硝酸鉀溶液達(dá)到飽和后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故D正確; 故選D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:西藏2018年中考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

卓瑪同學(xué)要用85g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來(lái)制作“葉脈書簽”,下圖是她配制氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

(1)卓瑪同學(xué)配制該溶液時(shí),需要稱量____g氫氧化鈉固體,應(yīng)選擇_____mL(填“10”、“50”或“100”)的量筒來(lái)量取所需水的體積(水的密度可近似看作1g/cm3)

(2)圖中有一處操作有明顯錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致所配制的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填“偏大”、“偏小”或“不變)。

8.5100偏小 【解析】 (1)85g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量=85g×10%=8.5g,故需要稱量8.5g氫氧化鈉固體,溶劑質(zhì)量=85g-8.5g=76.5g,因水的密度為可近似看作1g/cm3,故應(yīng)選擇100mL的量筒來(lái)量取所需水的體積。 (2)觀察圖中可知,使用天平稱量時(shí),應(yīng)遵循左物右碼,故稱量出現(xiàn)錯(cuò)誤,若顛倒位置,則砝碼質(zhì)量加上游碼讀數(shù)等于氫氧化鈉的質(zhì)量...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)就在你我身邊,它無(wú)時(shí)無(wú)刻地影響你我的生活。下列行為目前難以實(shí)現(xiàn)的是

A. 防治霧霾,禁止使用化石燃料 B. 布袋購(gòu)物,努力減少“白色污染”

C. 變廢為寶,回收利用廢舊電池 D. 綠色出行,積極踐行“低碳生活”

A 【解析】 A. 形成霧霾天氣的主要原因是空氣中含有較多的固體顆粒物,化石燃料燃燒產(chǎn)生固體顆粒物,要減少使用化石燃料,但不能禁止,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B. 廢棄塑料帶來(lái)的“白色污染”會(huì)破壞土壤、污染地下水、危害海洋生物的生存,布袋購(gòu)物可減少使用不必要的塑料制品,此選項(xiàng)正確;C. 廢舊電池隨意丟棄,會(huì)污染土壤、污染地下水,回收利用廢舊電池,可變廢為寶,此選項(xiàng)正確;D. 綠色出行,積極踐行“低碳...

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