13.閱讀下面科普短文(本文由網(wǎng)絡(luò)文章改寫(xiě)).
松花蛋又稱(chēng)皮蛋、變蛋、灰包蛋等,因剝開(kāi)蛋殼后膠凍狀的蛋清中常有松針狀的結(jié)晶或花紋而得名,是一種我國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)味食品,口感鮮滑爽口,色香味均有獨(dú)到之處.中醫(yī)認(rèn)為,松花蛋性涼,對(duì)牙痛、眼痛等疾病有一定療效.由于松花蛋會(huì)有一股堿澀味,在吃松花蛋的時(shí)候可以加入少量的姜醋汁.
松花蛋是用料泥包裹鴨蛋、雞蛋等加工而成.料泥是由生石灰、純堿、食鹽、紅茶、草木灰(主要成分K2CO3)等原料與水按比例混合均勻制得.料泥制作過(guò)程中,通過(guò)一系列反應(yīng),產(chǎn)生的強(qiáng)堿(NaOH、KOH)經(jīng)蛋殼滲入到蛋清和蛋黃中,與其中的蛋白質(zhì)作用,致使蛋白質(zhì)分解、凝固并放出少量硫化氫氣體和氨氣.同時(shí)滲入的堿還會(huì)與蛋白質(zhì)分解出的氨基酸進(jìn)一步發(fā)生中和反應(yīng),生成的鹽的晶體沉積在凝膠態(tài)的蛋清中,便出現(xiàn)了朵朵“松花”.而硫化氫氣體則與蛋清和蛋黃中的礦物質(zhì)作用生成各種硫化物,使蛋清和蛋黃的顏色發(fā)生改變,蛋清呈特殊的茶褐色、蛋黃則呈墨綠色.下圖表示松花蛋腌制時(shí)間與其中蛋清和蛋黃的pH的變化關(guān)系.

很多人在平時(shí)生活中都非常喜歡吃皮蛋瘦肉粥、涼拌松花蛋,專(zhuān)家提醒這種食物少吃無(wú)妨,卻不能過(guò)多食用.其一,松花蛋腌制過(guò)程中蛋白質(zhì)分解、變質(zhì),導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)價(jià)值遭到了一定的破壞.其二,市售松花蛋還可能含鉛(國(guó)家規(guī)定松花蛋中鉛含量需小于0.5mg/kg).微量鉛很容易被兒童吸收,導(dǎo)致鉛中毒.其三,剝開(kāi)皮的松花蛋1至2小時(shí)內(nèi)一定要吃完,若長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中,非常容易感染沙門(mén)氏桿菌,沙門(mén)氏桿菌會(huì)快速繁殖,此時(shí)食用松花蛋很容易引起中毒現(xiàn)象.                                                    
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題.
(1)食用松花蛋時(shí)加入少量姜醋汁可以除去松花蛋中堿澀味.
(2)料泥制作過(guò)程中會(huì)生成強(qiáng)堿NaOH和KOH,鉀元素來(lái)自于原料中的草木灰(或K2CO3).
生成NaOH的過(guò)程中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)依據(jù)松花蛋腌制時(shí)間與其中蛋清和蛋黃pH的變化關(guān)系判斷,當(dāng)?shù)扒搴偷包SpH均
達(dá)到9以上時(shí),松花蛋至少腌制的天數(shù)為B(填字母序號(hào),下同).
A.2天        B.6天       C.12天       D.32天
(4)下列關(guān)于松花蛋的說(shuō)法正確的是AC.
A.松花蛋特殊顏色的形成與硫化氫氣體有關(guān)
B.松花蛋具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,成人可以多吃
C.市售松花蛋可能含有少量的鉛,兒童不宜食用
D.剝開(kāi)皮的松花蛋隔夜放置后依然可以放心食用.

分析 (1)根據(jù)花蛋在制作過(guò)程中所加入呈堿性物質(zhì),利用中和反應(yīng)的理論,選擇物質(zhì)進(jìn)行中和反應(yīng)改善口味解答;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類(lèi)不變解答;根據(jù)反應(yīng)原理分析解答;
(3)根據(jù)圖中信息分析解答;
(4)A、根據(jù)松花蛋特殊顏色的形成與硫化氫氣體有關(guān)解答;
B、根據(jù)松花蛋具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,應(yīng)適量使用解答;
C.根據(jù)市售松花蛋可能含有少量的鉛,兒童不宜食用解答;
D.根據(jù)剝開(kāi)皮的松花蛋隔夜放置后可能變質(zhì),不能食用解答.

解答 解:(1)松花蛋在制作過(guò)程中加入了“堿水”(呈堿性的物質(zhì))而略帶澀味,為減少澀味,在吃松花蛋時(shí),最好蘸點(diǎn)顯酸性的物質(zhì),這樣可以中和堿水,而食醋顯酸性,因而在吃的時(shí)候蘸點(diǎn)食醋改善口味;
(2)料泥制作過(guò)程中會(huì)生成強(qiáng)堿NaOH和KOH,鉀元素來(lái)自于原料中的草木灰(或K2CO3);生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,此反應(yīng)為化合反應(yīng),生成的氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣和氫氧化鈉,屬于復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(3)根據(jù)圖中信息可知:依據(jù)松花蛋腌制時(shí)間與其中蛋清和蛋黃pH的變化關(guān)系判斷,當(dāng)?shù)扒搴偷包SpH均達(dá)到9以上時(shí),松花蛋至少腌制的天數(shù)為12天;
(4)A、松花蛋特殊顏色的形成與硫化氫氣體有關(guān),故正確;
B、松花蛋具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,應(yīng)適量使用,故錯(cuò)誤;
C.市售松花蛋可能含有少量的鉛,兒童不宜食用,故正確;
D.剝開(kāi)皮的松花蛋隔夜放置后可能變質(zhì),不能食用,故錯(cuò)誤.
答案:
(1)堿澀;  
(2)草木灰(或K2CO3); Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
(3)B;      
(4)AC.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.解答時(shí)要求學(xué)生熟練掌握物質(zhì)之間相互作用時(shí)的反應(yīng)情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(3)用兩種方法收集氣體時(shí),測(cè)得B、C中氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖甲所示,你認(rèn)為能(填“能”或“不能”)用排水法收集二氧化碳.下列關(guān)于C的措施中能減少二氧化碳在水中溶解量的是①③(填序號(hào))

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②收集氣體時(shí)不斷振蕩C
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(4)已知:常溫下1體積水最多溶解1體積二氧化碳,得到pH值約為5.6的飽和溶液.實(shí)檢結(jié)束后,若測(cè)得D中溶液pH值小于5.6,則乙、丙、丁圖象與E中變化相符合的 是乙。ㄌ钚蛱(hào))
(5)為判別E中NaOH是否還有剩余,應(yīng)向E中加入的試劑有④(填序號(hào)).
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③氫氧化鋇溶液
④硫酸銅溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.對(duì)下列四個(gè)化學(xué)方程式的反應(yīng)類(lèi)型,判斷不正確的是( 。
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③H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O                ④2H2S+SO2═3S↓+2H2O.
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同步練習(xí)冊(cè)答案