4．如表所示對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是（　�。�
A．化學(xué)與生活B．化學(xué)與環(huán)境
①用灼燒的方法能鑒別尼龍線和羊毛線  
②活性炭能凈水是因?yàn)榛钚蕴坑形叫?/TD>		①酸雨主要是由CO2、SO2氣體引起的
②PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一
C．化學(xué)與健康D．化學(xué)與安全
①發(fā)霉的谷物晾曬后即可食用
②使用加鐵醬油可預(yù)防貧血		①酒精灑在桌上不慎燃燒起來，可以用水澆滅
②誤服重金屬鹽溶液，喝雞蛋清或牛奶
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)以及活性炭具有吸附性進(jìn)行解答；
B、根據(jù)二氧化碳引起溫室效應(yīng)進(jìn)行解答；
C、根據(jù)發(fā)霉的谷物含有黃曲霉毒素進(jìn)行解答；
D、根據(jù)酒精著火不能用水澆滅進(jìn)行解答．

解答 解：A、點(diǎn)燃燃燒聞氣味，有燒焦羽毛氣味的是羊毛；有特殊氣味，并且起硬球的是尼龍線，活性炭具有吸附性，所以活性炭能凈水，故A正確；
B、二氧化碳引起溫室效應(yīng)，而不是引起酸雨，故B錯(cuò)誤；
C、發(fā)霉的谷物含有黃曲霉毒素，晾曬后也不能食用，故C錯(cuò)誤；
D、酒精的密度小于水的密度，所以酒精著火不能用水澆滅，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，但涉及知識(shí)點(diǎn)較多，考查學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的掌握程度，采用排除法是正確快捷解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．如圖表示NaCl、Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl五種溶液之間的部分反應(yīng)關(guān)系，線條相連的溶液之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（1）圖中還缺少一條連線，此線應(yīng)連在B、D兩溶液之間（填字母）．
（2）寫出A和B反應(yīng)的反應(yīng)方程式可以是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．有一包白色固體可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇中的一種或幾種，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究其成分，做了以下實(shí)驗(yàn)：
①取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示；
②繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示．
下列說法中正確的是（　�。�
A．BC段只能觀察到固體逐漸消失
B．從C到D溶液的pH逐漸增大
C．B點(diǎn)時(shí)，溶液中一定沒有碳酸鈉和硫酸鈉
D．白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示各圖表示的變化中，只屬于物理變化的是（　　）
A．
 煤的燃燒		B．
 火箭發(fā)射		C．
 酸雨侵蝕		D．
 風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．十八大報(bào)告中提到要加快生態(tài)文明建設(shè)的步伐，下列措施有利于生態(tài)文明建設(shè)的是（　　）
①研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥　
②開發(fā)生產(chǎn)無汞電池　
③田間焚燒秸稈　
④應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)換技術(shù)　
⑤加快化石燃料的開采與使用．
A．①③⑤B．①②④C．②③⑤D．②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．從下列物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)，將其序號(hào)填入橫線上
①碳酸氫鈉②熟石灰  ③明礬  ④干冰   ⑤聚乙烯    ⑥硝酸鉀   ⑦葡萄糖
①人體血糖含量的“糖”⑦；②生產(chǎn)中用于糕點(diǎn)、面包發(fā)酵粉的成分是①；
③可用于人工降雨的是④；④可用作復(fù)合肥料⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．用圖所示裝置分離CO和CO2 的混合氣體，回答下列問題（提示：實(shí)驗(yàn)所用試劑均為足量）：
（1）試劑瓶B中盛有濃硫酸，其作用是干燥．在氣球1中首先收集到的氣體是CO．
（2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑．
（3）要收集較純凈的二氧化碳應(yīng)進(jìn)行的操作（裝置中各開關(guān)處于關(guān)閉狀態(tài)）是打開K3，將分液漏斗中稀硫酸放入廣口瓶中，將燃著的木條放在管口，木條熄滅，關(guān)閉K3，打開K4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．閱讀下面科普短文（本文由網(wǎng)絡(luò)文章改寫）．
松花蛋又稱皮蛋、變蛋、灰包蛋等，因剝開蛋殼后膠凍狀的蛋清中常有松針狀的結(jié)晶或花紋而得名，是一種我國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)味食品，口感鮮滑爽口，色香味均有獨(dú)到之處．中醫(yī)認(rèn)為，松花蛋性涼，對(duì)牙痛、眼痛等疾病有一定療效．由于松花蛋會(huì)有一股堿澀味，在吃松花蛋的時(shí)候可以加入少量的姜醋汁．
松花蛋是用料泥包裹鴨蛋、雞蛋等加工而成．料泥是由生石灰、純堿、食鹽、紅茶、草木灰（主要成分K2CO3）等原料與水按比例混合均勻制得．料泥制作過程中，通過一系列反應(yīng)，產(chǎn)生的強(qiáng)堿（NaOH、KOH）經(jīng)蛋殼滲入到蛋清和蛋黃中，與其中的蛋白質(zhì)作用，致使蛋白質(zhì)分解、凝固并放出少量硫化氫氣體和氨氣．同時(shí)滲入的堿還會(huì)與蛋白質(zhì)分解出的氨基酸進(jìn)一步發(fā)生中和反應(yīng)，生成的鹽的晶體沉積在凝膠態(tài)的蛋清中，便出現(xiàn)了朵朵“松花”．而硫化氫氣體則與蛋清和蛋黃中的礦物質(zhì)作用生成各種硫化物，使蛋清和蛋黃的顏色發(fā)生改變，蛋清呈特殊的茶褐色、蛋黃則呈墨綠色．下圖表示松花蛋腌制時(shí)間與其中蛋清和蛋黃的pH的變化關(guān)系．

很多人在平時(shí)生活中都非常喜歡吃皮蛋瘦肉粥、涼拌松花蛋，專家提醒這種食物少吃無妨，卻不能過多食用．其一，松花蛋腌制過程中蛋白質(zhì)分解、變質(zhì)，導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)價(jià)值遭到了一定的破壞．其二，市售松花蛋還可能含鉛（國(guó)家規(guī)定松花蛋中鉛含量需小于0.5mg/kg）．微量鉛很容易被兒童吸收，導(dǎo)致鉛中毒．其三，剝開皮的松花蛋1至2小時(shí)內(nèi)一定要吃完，若長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中，非常容易感染沙門氏桿菌，沙門氏桿菌會(huì)快速繁殖，此時(shí)食用松花蛋很容易引起中毒現(xiàn)象．                                                    
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題．
（1）食用松花蛋時(shí)加入少量姜醋汁可以除去松花蛋中堿澀味．
（2）料泥制作過程中會(huì)生成強(qiáng)堿NaOH和KOH，鉀元素來自于原料中的草木灰（或K2CO3）．
生成NaOH的過程中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（3）依據(jù)松花蛋腌制時(shí)間與其中蛋清和蛋黃pH的變化關(guān)系判斷，當(dāng)?shù)扒搴偷包SpH均
達(dá)到9以上時(shí)，松花蛋至少腌制的天數(shù)為B（填字母序號(hào)，下同）．
A．2天        B．6天       C．12天       D．32天
（4）下列關(guān)于松花蛋的說法正確的是AC．
A．松花蛋特殊顏色的形成與硫化氫氣體有關(guān)
B．松花蛋具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，成人可以多吃
C．市售松花蛋可能含有少量的鉛，兒童不宜食用
D．剝開皮的松花蛋隔夜放置后依然可以放心食用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，某化學(xué)小組同學(xué)對(duì)其進(jìn)行下列研究．
【查閱資料】：
①NaN3受撞擊會(huì)迅速分解生成Na、N2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑．
②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無氣體生成；
③堿石灰是CaO和 NaOH的混合物；
④NaN3工業(yè)上制備方法是：將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氣體X，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X；則X的化學(xué)式為NH3．
【問題探究】：（一）測(cè)定某工業(yè)級(jí)NaN3樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（1）工業(yè)級(jí)NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1裝置測(cè)出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：
稱量項(xiàng)目稱量時(shí)間質(zhì)量（g）
試樣100.00
裝置+稀硫酸質(zhì)量241.20
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣反應(yīng)開始后15秒339.20
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣反應(yīng)開始后35秒339.00
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣反應(yīng)開始后55秒339.00
①寫出錐形瓶中發(fā)生的反應(yīng)方程式：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑；
②若無濃硫酸的洗氣裝置，會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）；
③利用表中數(shù)據(jù)計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%．
【問題探究】：（二）測(cè)定某工業(yè)級(jí)樣品中NaN3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
小談同學(xué)精確稱量0.140g NaN3樣品，設(shè)計(jì)如圖2裝置測(cè)定其質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
已知2NaN3→3N2（NaN3中的N全部轉(zhuǎn)化為N2，其他產(chǎn)物略），反應(yīng)中放出大量的熱．
（1）檢查該裝置氣密性的方法是：連接好裝置，從水準(zhǔn)管注水，左右兩邊出現(xiàn)穩(wěn)定的液面差，說明氣密性良好．
（2）使用冷水冷凝的目的是：使水蒸氣液化（或除去水蒸氣）；．
（3）傾斜錐形瓶使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸充分反應(yīng)． 常溫下測(cè)得量氣管讀數(shù)為67.2mL（N2的密度為1.25g/L），則實(shí)驗(yàn)中選用的量氣管規(guī)格合適的是A（填字母序號(hào)）．
A.100mL        B.1L       C.2L
（4）計(jì)算工業(yè)級(jí)樣品中NaN3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留0.1%）．

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