5.維生素(C6H8O6)是人體必需的重要營養(yǎng)素之一,維生素C對提高自身免疫力有很大幫助.下列關于維生素C(簡稱Vc)的說法中,正確的是( 。
A.Vc分子中含20個原子核
B.Vc是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
C.Vc分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是9:l:l2
D.Vc分子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)之比為l:1

分析 A、根據(jù)一個Vc分子的構(gòu)成進行分析判斷.
B、根據(jù)Vc的微觀構(gòu)成,進行分析判斷.
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析判斷.
D、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的,原子不顯電性,結(jié)合原子不顯電性的原因進行分析判斷.

解答 解:A、一個Vc分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的,1個碳原子、氫原子、氧原子中分別含有1個原子核,則1個Vc分子中含20個原子核,但不是
Vc分子中含20個原子核,故選項說法錯誤.
B、Vc是由Vc分子構(gòu)成的,Vc分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的,故選項說法錯誤.
C、VC中含碳、氫和氧三種元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,故選項說法正確.
D、分子是由原子構(gòu)成的,原子不顯電性,Vc分子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)相等,不顯電性,質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)之比為l:1,故選項說法正確.
故選:CD.

點評 本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算等進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗中,可驗證物質(zhì)的化學性質(zhì)的是( 。
A.
木炭吸附
B.
聞氣味
C.
石墨導電性
D.
紙花變色

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16.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,甲、乙物質(zhì)從溶液中析出時不含結(jié)晶水,請 回答下列問題:
(1)t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度為30g;
(2)t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度較大的是乙;
(3)t1℃時,將20g甲物質(zhì)放入50g水中,充分攪拌得到的是飽和溶液 (填“飽和溶液”、或“不飽和溶液”);所得溶液質(zhì)量為65g;
(4)將一定量t2℃時甲物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,該過程中溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是C(填序號).
A.不變        B.增大
C.減小      D.無法判斷.

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13.請用化學用語填空
(1)地殼中含量最多的元素O. 
(2)天然氣的主要成分CH4
(3)氫氧化鋁治療胃酸過多的原理Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

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20.硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣的密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸(H2SO4)混合,在常溫下通過發(fā)生復分解反應制得硫化氫氣體
試回答:
(1)根據(jù)裝置圖回答下列問題:

①通過發(fā)生裝置A和B的對比,可總結(jié)出選擇氣體發(fā)生裝置應考慮的因素是反應物狀態(tài)和反應條件.
②若用C裝置收集硫化氫氣體,進氣口應為b,原因是硫化氫氣體密度比空氣的密度大;
③為了驗證硫化氫的水溶液呈酸性,可以將該氣體通入裝置D,D中所盛的試劑應該是色石蕊溶液,現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅;
④做上述實驗時,為了防止多余的硫化氫逸出污染環(huán)境,可以將其通入裝置E吸收,E中漏斗的作用為增大氣體與溶液的接觸面積,使其充分反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.工業(yè)煉鐵的設備是高爐.所需的原料有焦炭、石灰石、鐵礦石和氧氣.小強為了探究某冶煉廠赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),設計了如圖所示的裝置進行實驗,得到如下兩組數(shù)據(jù)(樣品質(zhì)量為10g,雜質(zhì)不參加反應)
反應前反應后
A組玻璃管和赤鐵礦石樣品的質(zhì)量13.461g玻璃管和固體物質(zhì)的
質(zhì)量12.5g
B組燒杯和石灰水的質(zhì)量253g燒杯和燒杯中物質(zhì)的
質(zhì)量27.84g
你認為他應該選用了A (填“A”或“B”)組數(shù)據(jù)來計算
根據(jù)你所選擇的數(shù)據(jù)計算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)?
結(jié)合裝置圖回答他不選用另一組數(shù)據(jù)計算的原因未能將生成的二氧化碳完全吸收.

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17.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒.
①如何驗證一瓶無色氣體是氧氣?
②可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度有關,任舉一例加以說明.

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14.實驗室可以加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3).

(1)制取氨氣應選用的一套裝置為AC(填字母代號).
(2)氨氣極易溶于水,氨水顯堿性.則如圖2實驗可觀察到什么現(xiàn)象?
(3)氨氣與酸反應生成銨鹽.將蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近集滿氨氣的瓶口時,有大量白煙產(chǎn)生,而改用濃硫酸時卻無此現(xiàn)象.請解釋白煙產(chǎn)生的原因.

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15.已知X和Y可發(fā)生化合反應生成Z,現(xiàn)進行了兩次實驗,測得反應物的質(zhì)量和充分反應后的生成物質(zhì)量如下表所示:
實驗序號 反應物質(zhì)量/g 生成物質(zhì)量/g
 XZ
 ① 7.2 1.6 8.0
 ② 8.02.4 10.0
(1)第一次實驗中,反應物過量的是X.
(2)X+Y→Z的反應中,反應物X、Y與生成物Z的質(zhì)量比為4:1:5.
(3)若將①和②的反應物混合,最多可生成產(chǎn)物C.
A.18g  B.18.8g  C.19.0g  D.19.2g.

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