12.在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖.下列說法不正確的是( 。

A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C.參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3:2D.乙一定是化合物

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物,據(jù)此分析.

解答 解:由圖中的數(shù)據(jù)和質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)后丙的質(zhì)量為:4g+10g+3g+4g-(6g+4g+8g)=3g,故乙為反應(yīng)物,甲、丁為生成物,丙可能為催化劑,該反應(yīng)為分解反應(yīng),
A、該反應(yīng)為分解反應(yīng),故A不正確;
B、丙可能為催化劑,故B正確;
C、參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為:(10g-4g):(8g-4g)=3:2,故C正確;
D、由于乙分解生成了甲,丁,乙一定是化合物,故D正確;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表中.
項(xiàng)目
化學(xué)式H2OCOH2CO2
微觀
示意圖
(1)甲物質(zhì)的化學(xué)式為CH4
(2)五種物質(zhì)中,有可燃性的氧化物是乙丙戊.(填序號(hào),下同),屬于清潔能源的是甲。
(3)根據(jù)下列選項(xiàng)回答:物質(zhì)在化學(xué)變化前后,可能變化的是③,一定變化的是⑥.
①原子種類    ②原子數(shù)目    ③分子數(shù)目   ④元素種類   ⑤元素化合價(jià)  ⑥分子種類.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.將等容積、等質(zhì)量(含瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙及瓶內(nèi)少量的細(xì)砂)的兩集氣瓶氧氣置于天平的左右兩盤,調(diào)至平衡.放入等質(zhì)量的白磷和木炭(如圖所示),塞緊瓶塞.然后分別設(shè)法將其點(diǎn)燃.使二者充分燃燒后冷卻至室溫,打開彈簧夾,此時(shí)的天平( 。
A.指針偏向右B.指針偏向左C.仍處于平衡狀態(tài)D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用3%的H2O2溶液來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.某同學(xué)欲用33%的H2O2溶液制取干燥的氧氣,使用裝置如圖所示.試回答:
(1)B一起種應(yīng)盛放的物質(zhì)是濃硫酸(寫名稱)
(2)C儀器用來檢驗(yàn)氧氣中的水分是否已經(jīng)完全除盡,則U形管中應(yīng)盛放CuSO4(寫化學(xué)式),證明氧氣已經(jīng)干燥的現(xiàn)象是無水硫酸銅顏色不變
(3)當(dāng)100g的H2O2溶液完全反應(yīng)產(chǎn)生的O2質(zhì)量為3.2g,則原溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.8%(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.了解概念間的關(guān)系能夠幫助我們更好地理解化學(xué)知識(shí),如圖中a、b為并列關(guān)系,分別包含c、d下列選項(xiàng)符合如圖關(guān)系的是( 。
 選項(xiàng) a
 A化學(xué)變化 物理變化工業(yè)制氧氣  酒精揮發(fā)
 B 單質(zhì) 化合物 O3 純凈的空氣
 C 化合物 氧化物 KClO3 H2O
 D 純凈物混合物  冰水混合物 自來水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖,在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置兩瓶氣體,集氣瓶A、B中分別盛有CO2、O2、H2中的一種
(1)A瓶中的氣體是氫氣,你判斷的依據(jù)是三種氣體中只有氫氣的密度比空氣小,存放時(shí)集氣瓶口向下
(2)將帶火星的木條伸入B瓶重,若木條復(fù)燃,則B瓶重的氣體是氧氣;
(3)將澄清的石灰水倒入B瓶中,震蕩,若出現(xiàn)渾濁,則B瓶中是CO2氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(4)若B瓶中為CO2,向瓶中倒入少量水震蕩,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3,滴加紫色石蕊試液震蕩,現(xiàn)象為石蕊由紫變紅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.眾所周知,金屬是可以導(dǎo)電的,除金屬外,自然界中某些溶液也是可以導(dǎo)電的,但兩者導(dǎo)電的原理不同.溶液導(dǎo)電是因?yàn)槿芤簝?nèi)部有自由移動(dòng)的離子,結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)判斷下列溶液,可以導(dǎo)電的有①②⑦⑧⑨⑫
①鹽酸 ②澄清石灰水 ③濃糖水 ④淀粉溶液 ⑤消毒酒精 ⑥碘酒 ⑦食用醋 ⑧食鹽水 ⑨汽水 ⑩汽油⑪冰水⑫KMnO4溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.決定元素種類的是( 。
A.電子數(shù)B.中子數(shù)C.原子核D.質(zhì)子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.酸堿反應(yīng)與人們的日常生活和生產(chǎn)有密切的關(guān)系.做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí),會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸,蒸饅頭前需加進(jìn)適量的純堿或小蘇打等堿性物質(zhì),它們相互作用產(chǎn)生了CO2氣體(填化學(xué)式),使蒸出的饅頭疏松多孔;若加入的堿性物質(zhì)過多,可向面團(tuán)或蒸鍋中滴加少許含CH3COOH(填化學(xué)式)的酸性調(diào)味料,否則蒸出的饅頭會(huì)變澀,顏色發(fā)黃.

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