12.化學實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起試驗,并回答下列問題.
(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯,,其中玻璃棒的作用是引流.
(2)小波準備按如圖所示的裝置進行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁.
(3)小波將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是濾紙破損(寫出一點即可),然后小波進行了有效處理,使水樣變的澄清透明.
(4)改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!你的觀點是該水仍是混合物,若要制取純水,還需采用的凈化方法是蒸餾.

分析 根據(jù)過濾的操作、注意事項分析回答有關的問題.通過蒸餾得到的是純水.

解答 解:(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯,其中玻璃棒的作用是引流.
(2)小波準備按如圖所示的裝置進行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁.
(3)小波將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是濾紙破損、儀器不干凈等,然后小波進行了有效處理,使水樣變的澄清透明.
(4)改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!你的觀點是該水仍是混合物,若要制取純水,還需采用的凈化方法是蒸餾,蒸餾得到的是純水.
故答為:(1)燒杯,引流;(2漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁;(3)濾紙破損;(4)該水仍是混合物,蒸餾.

點評 本題主要考查了過濾的原理、所用儀器及運用和對實驗結果的分析等知識,培養(yǎng)了學生分析問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.A、B…H八種物質(zhì),有如圖所示關系:其中A是紫黑色(暗紫色)固體,E是白色固體,H是黑色固體,在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變.試推斷:
(1)物質(zhì)A的化學式:KMnO4;
(2)在反應②的表達式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;B在反應中起催化作用;
(3)寫出反應③的符號表達式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(4)反應①②③中屬于分解反應的是(填編號)①②.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.有A、B、C、D四種物質(zhì),A是沒有顏色,沒有氣味的氣體,B在A中燃燒很旺產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C,將燃著的火柴伸入到D的集氣瓶中,火柴立即熄滅,D能使澄清的石灰水變渾濁.
由此可推斷A是氧氣,B是硫,C是二氧化硫,D是二氧化碳.
寫出B在A中燃燒的文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列圖示實驗操作中,正確的是( 。
A.
滴加液體
B.
添加酒精
C.
量取液體
D.
放置試管

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列化學反應中既不是化合反應也不是分解反應的是( 。
A.鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵B.二氧化碳+碳$\stackrel{高溫}{→}$一氧化碳
C.氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞十氧氣D.石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.燃燒是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光發(fā)熱的氧化反應,同學們按如圖裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究.
【查閱資料】白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
實驗過程中的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱,生成一種白色固體
【交流討論】白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進.
(1)【改進實驗】同學們按改進后的如圖裝置進行實驗.

請你幫助他們將下表補充完整.
現(xiàn)象解釋
a試管中白磷燃燒,熱水中的白磷沒有燃燒;
b試管中紅磷沒有燃燒.
b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因分別是
①:溫度未達到紅磷的著火點
②:熱水中的白磷沒有與氧氣(或空氣)接觸
(2)【反思評價】
改進后的裝置比較,優(yōu)點是能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康
(3)根據(jù)白磷著火點低的性質(zhì),同學們進一步思考,將測定空氣中氧氣含量的實驗裝置改進如圖4所示,經(jīng)過測量,發(fā)現(xiàn)空氣中氧氣含量不足五分之一,可能的原因是紅磷的量不足或是裝置的氣密性不好都會導致集氣瓶內(nèi)的水位上升不足五分之一.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.用元素符號或化學式填空:
(1)四個氧氣分子4O2;  (2)金屬鐵Fe;
(3)鈉離子Na+;       (4)2個磷原子2P.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.如圖是實驗室常用的實驗儀器,根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶純度較高的氧氣,應把上述裝置中的A與E連接起來(填序號,下同).寫出這一反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣時所選用的發(fā)生裝置是B(填序號),寫出用該發(fā)生裝置制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.該反應的基本反應類型為分解反應.
(3)實驗室制取二氧化碳時選用的發(fā)生裝置是B,收集裝置是C,檢驗二氧化碳收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條復燃,說明收集滿了.
(4)B和F連接起來可以進行滅火實驗,F(xiàn)中的實驗現(xiàn)象為低的蠟燭先熄滅,高的蠟燭后熄滅,該實驗現(xiàn)象說明了二氧化碳密度比空氣密度大,不能燃燒,不能支持燃燒等性質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.螞蟻在找到食物后的歸巢途中,用一種自身分泌物涂附在路途上,為其他螞蟻覓食引路. 這種分泌物叫跟蹤劑,是信息素的一種.對這種信息素研究發(fā)現(xiàn)其化學式為C10H18O.下面對該信息素的說法中正確的是( 。
①該信息素由C、H、O三個元素組成的
②該信息素中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為10:18:1
③該信息素(C10H18O)是由10個碳原子18個氫原子1個氧原子構成
④該信息素是由C10H18O分子構成的.
A.②、④B.①、③C.①、④D.②、③、④

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