9．將一大燒杯倒扣在培養(yǎng)皿上，培養(yǎng)皿上所放物質(zhì)如圖所示．下列現(xiàn)象表述正確的是（　�。�
A．Ⅰ處紫色石蕊試液變不變色B．Ⅱ處澄清石灰水部分生成碳酸鈣
C．Ⅲ處氫氧化鈉變紅色D．Ⅳ處試紙變紅色

分析 培養(yǎng)皿中間是大理石與鹽酸反應(yīng)時(shí)會(huì)生成二氧化碳，二氧化碳溶于水會(huì)生成碳酸，它能與堿反應(yīng)，利用以上知識(shí)解決．

解答 解：A、I處是紫色的石蕊試液，二氧化碳溶于水成為碳酸，呈酸性石蕊會(huì)變紅，故錯(cuò)誤．
B、II處是石灰水，石灰水遇到二氧化碳會(huì)變渾濁，Ⅱ處澄清石灰水全部生成碳酸鈣，故錯(cuò)誤．
C、III處是氫氧化鈉溶液，它會(huì)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，溶液的堿性會(huì)減弱，溶液顏色逐漸變淺，故錯(cuò)誤．
D、IV處是濕潤(rùn)的藍(lán)色的石蕊試紙，二氧化碳溶于水中時(shí)試紙上形成碳酸，使試紙變紅，故正確．
故選D

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)二氧化碳性質(zhì)的考查，涉及到二氧化碳溶于水生成碳酸、遇堿反應(yīng)生成鹽與水，解題的關(guān)鍵是對(duì)二氧化碳性質(zhì)的掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
加熱膽礬固體		B．
稀釋濃硫酸
C．
檢查裝置的氣密性		D．
滴加液體試劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

20．為了鑒別某白色紡織品的成分是真蠶絲還是“人造絲”，可選用的方法是（　�。�
A．滴加濃硝酸B．滴加濃硫酸C．滴加酒精D．灼燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問(wèn)題．請(qǐng)你來(lái)解決廚房中的以下問(wèn)題：
（1）用洗滌劑洗去油污的原理是洗滌劑對(duì)油污具有乳化作用；
（2）切過(guò)菜的菜刀防銹方法是洗凈后，再擦干放置在干燥處；
（3）醬油在寒冬中也不結(jié)冰，其原因是醬油中的食鹽降低了水的凝固點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．請(qǐng)你參與下列探究：
【問(wèn)題情景】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出．這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望，生成的是什么氣體？
【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度，放出的氣體可能是SO2、O2、H2．
【查閱資料】SO2溶于水，它能與NaOH反應(yīng)，生成Na2SO3．
【方案設(shè)計(jì)】依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：
（1）甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗(yàn)方法是用帶火星的木條試驗(yàn)，看木條是否復(fù)燃．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱(chēng)量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量．寫(xiě)出SO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2 +2NaOH=Na2SO3 +H2O．
（3）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如圖1組合實(shí)驗(yàn)方案，排除和驗(yàn)證猜想的氣體．如果放出的是O2和H2，你認(rèn)為方案中的安全隱患是實(shí)驗(yàn)時(shí)在B處易發(fā)生爆炸事故．

丙同學(xué)認(rèn)為：為確保安全，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先收集一試管氣體，用拇指堵住試管口，靠近火焰點(diǎn)火，若不發(fā)出尖銳的爆鳴聲，方可采用上面的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)探究】經(jīng)丙同學(xué)確認(rèn)安全后，小組同學(xué)首先對(duì)裝置A進(jìn)行稱(chēng)量，再將收集到的氣體從a通入，過(guò)一會(huì)兒點(diǎn)燃B處酒精燈；一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；停止通氣，再次稱(chēng)量裝置A，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無(wú)增減．
結(jié)論：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是H2．
【思維拓展】
（1）由上述實(shí)驗(yàn)可以推出，硫酸銅溶液中可能含有酸性 （或H2SO4）物質(zhì)．
（2）不通過(guò)稱(chēng)量，如何判斷SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)呢？有一同學(xué)設(shè)計(jì)了圖2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升，就得出SO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論．其他同學(xué)認(rèn)為這一方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由SO2易溶于水，也能使液面上升．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①在化合物中的化合價(jià)通常為+1 價(jià)B．②的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
C．③是一種陽(yáng)離子D．④容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．“納米材料”特指粒徑1～100nm（1nm=10-9m）的顆粒，納米材料和納米技術(shù)的應(yīng)用幾乎涉及現(xiàn)代工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域．用納米級(jí)的某種氧化物作催化劑，使汽車(chē)尾氣中的CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體，其中一種可參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體．兩種氣體是二氧化碳和氮?dú)猓畬?xiě)出NO和CO反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;納米級(jí)的某種氧化物\;}}{\;}$N2+2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列既是復(fù)分解反應(yīng)，又是中和反應(yīng)的是（　�。�
A．CuO+2HCl=CuCl2+H2OB．BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
C．Ca（OH）2+2HNO3=Ca（NO3）2+2H2OD．2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)中，化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是（　　）
A．硝酸銅Cu（NO3）2B．硫酸鋁　AlSO4C．二氧化氮　NO2D．氧化亞鐵 FeO

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