17．有下列幾種物質(zhì)：a．鹽酸  b．熟石灰  c．食鹽  d．燒堿  e．純堿．請選擇合適物質(zhì)的序號填空
（1）可用來清除鐵銹的物質(zhì)a；      （2）常用降低土壤酸性的是b；
（3）在日常生活中用做調(diào)味劑的是c；（4）少量存于胃液中幫助消化的是a．

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，鹽酸能與氧化鐵反應(yīng)，可以用于清除鐵銹，熟石灰具有堿性，常用于改良酸性土壤；食鹽可以用于調(diào)味品，碳酸鈉能與酸反應(yīng)，常用于食品中去酸，鹽酸是純在與胃液中的能幫助消化的物質(zhì)．

解答 解：（1）鹽酸能與氧化鐵反應(yīng)，可以用于清除鐵銹，故填：a；
（2）熟石灰具有堿性，常用于改良酸性土壤，所以本題答案為：b；
（3）食鹽可以用于調(diào)味品，故填：c；
（4）鹽酸是純在與胃液中的能幫助消化的物質(zhì)，故填：a；
答案：
（1）a；
（2）b；
（3）c；
（4）a．

點(diǎn)評 本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是某化肥包裝標(biāo)簽上的部分文字，請根據(jù)相關(guān)的信息計(jì)算：
（1）碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量是為79，化肥中N元素的質(zhì)量為7.9kg．
（2）該化肥不是（填“是“或“不是“）純凈的NH4HCO3，請用相關(guān)計(jì)算來支持你的判斷（寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．對于反應(yīng)：X+2NaOH═2Y+Cu（OH）2↓，下列分析中正確的是（　�。�
A．Y 中鈉元素化合價(jià)一定為+1價(jià)B．X 和Y的相對分子質(zhì)量之差為18
C．X 可能是CuCl2或CuCO3D．Y 可能是Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)如圖裝置回答下列問題：
（1）儀器的名稱是長頸漏斗
（2）若在錐形瓶中裝有碳酸鈣，則該裝置可以制取的氣體是CO2；但是某同學(xué)在B中裝入氫氧化鈉溶液，最后未收集到該氣體，原因是（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．在CuSO4和FeSO4的混合液中加入Mg粉，下列說法正確的是（　�。�
A．若溶液中有Fe2+，則可能還有Cu2+
B．若溶液中有Cu2+，則不可能有Fe2+
C．若Mg粉有剩余，則溶液中無Fe2+和Cu2+
D．若Mg粉無剩余，則溶液中一定有Mg2+和Fe2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．下列說法正確的是（　�。�
A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B．t2℃時(shí)，N點(diǎn)表示甲物質(zhì)的不飽和溶液
C．t1℃時(shí)，100g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g
D．t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)形成溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

9．每個(gè)人都應(yīng)具備一定的科學(xué)知識和安全意識．下列敘述或做法缺乏科學(xué)依據(jù)的是（　　）
A．發(fā)現(xiàn)廚房煤氣泄漏，可立即打開排氣扇電源開關(guān)
B．進(jìn)入氣體不暢通的溶洞，可用蠟燭做燈火試驗(yàn)
C．用煤爐取暖，可在煤爐上放一壺水以防煤氣中毒
D．餐具洗潔精具有乳化功能，可用來清洗餐具上的油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．下列有關(guān)氧氣的“自述”，正確的是（　�。�
A．我的化學(xué)性質(zhì)比較活潑B．我具有可燃性
C．我能做“保護(hù)氣”D．我不易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈉和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘了滴加酚酞溶液．因此他們停止滴加鹽酸并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【提出猜想】猜想一：可能是NaCl和NaOH．
猜想二：可能只有NaCl．
猜想三：可能是NaCl和HCl（寫化學(xué)式）
【查閱資料】NaCl溶液呈中性
【進(jìn)行試驗(yàn)】
①小明同學(xué)取少量燒杯中溶液倒入試管中，滴入幾滴酚酞試液、振蕩．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溶液不變色，結(jié)論：猜想一不正確．
小芳同學(xué)認(rèn)為猜想二成立，小豐同學(xué)認(rèn)為小芳的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是：酚酞遇酸性溶液也不會(huì)變色．
②取少量燒杯內(nèi)的溶液放入試管中滴加幾滴石蕊溶液．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溶液變紅，結(jié)論：猜想三 成立．
【反思與拓展】
①若要證明猜想三是否成立，你還可以選擇加入的物質(zhì)是鋅粒（或碳酸鈉等合理均可）．
②在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮反應(yīng)物是否過量．

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