試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
硫酸濃度(%) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
氣體體積(mL) | 35 | 47 | 55 | 51 | 42 |
試管編號(hào) | A | B | C | D | E |
溫度(℃) | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
現(xiàn)象和 比較 | 有少量氣泡 | 氣泡比A號(hào)試管多 | 氣泡明顯比B號(hào)試管多 | 大量氣泡產(chǎn)生,與常溫用鹽酸反應(yīng)相似 | 反應(yīng)激烈,迅速產(chǎn)生大量氣體 |
試管編號(hào) | A | B |
試管內(nèi)藥品 | 1g塊狀大理石與5mL 25%稀硫酸 | 1g粉末狀大理石與5mL 25%稀硫酸 |
現(xiàn)象和比較 | 有少量氣泡 | 迅速產(chǎn)生較多氣泡 |
分析 ①觀察實(shí)驗(yàn)一圖表,并對(duì)比即可得出正確答案;
②觀察實(shí)驗(yàn)二圖表,并對(duì)比即可得出正確答案;根據(jù)反應(yīng)物和生成物寫出化學(xué)反應(yīng)式;
③為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,可以用搖動(dòng)試管的方法解決;
④碳酸鈣固體顆粒大小也會(huì)影響反應(yīng)的速率;
對(duì)比甲、乙、丙三個(gè)圖示,看哪一個(gè)更合理,即選那個(gè).
解答 解:①觀察實(shí)驗(yàn)一圖表,3號(hào)試管收集的氣體最多,此時(shí)管中硫酸濃度是25%.濃度大于或小于此濃度值生成的氣體體積都少.故答案為:25;
②觀察實(shí)驗(yàn)二圖表,可知應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為70℃;低于70℃時(shí),生成的氣體少并且反應(yīng)慢,高于70℃反應(yīng)速率過快,不易收集.硫酸與大理石反應(yīng)生成硫酸鈣、水、二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)式是:CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O.
故答案為:70;CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O;
③為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,可以用搖動(dòng)試管的方法除去覆蓋在大理石上的硫酸鈣.
故答案為:震蕩試管(或搖動(dòng)裝置);
④碳酸鈣固體顆粒大小也會(huì)影響反應(yīng)的速率,也可作為研究課題;
故答案為:碳酸鈣固體顆粒大。ㄆ渌侠砘卮鹨步o分,例如“大理石純度”等);
觀察圖示可知,丙裝置可使反應(yīng)隨時(shí)停止,隨時(shí)反應(yīng),其他裝置沒有此功能.
故答案為:丙.
點(diǎn)評(píng) 本題以實(shí)驗(yàn)探究的形式考查稀硫酸與大理石反應(yīng)的適宜溫度和濃度等問題,培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)比能力、提取信息的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
B. | 青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成 | |
C. | 青蒿素中碳、氧原子個(gè)數(shù)比為3:1 | |
D. | 青蒿素中所含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 將帶火星的木條伸入盛有過氧化氫的試管中 | 木條不燃燒 | 常溫下雙氧水不易分解 |
實(shí)驗(yàn)二 | 在裝有在裝有雙氧水溶液的試 管中加入水泥塊,然后將帶火 星的木條伸入試管中 | 木條燃燒 | 水泥塊能改變過氧化氫分解的速率 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵 | B. | 二氧化碳+碳$\stackrel{高溫}{→}$一氧化碳 | ||
C. | 氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞十氧氣 | D. | 石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水 |
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