【題目】空氣是寶貴的自然資源，下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。請按要求回答相關(guān)問題：

（1）X是空氣中含量最多的氣體，其化學(xué)式為______________。

（2）天然氣的主要成分是CH4，屬于__________再生資源（填“可”或“不可”）。由CH4在該流程中的作用表明：化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)也會(huì)伴隨有__________變化。

（3）①寫出“燃燒”時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

②寫出“轉(zhuǎn)化”時(shí)一定條件下生成NH3的化學(xué)方程式___________。

③寫出“合成”時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

【答案】N2 不可 能量

【解析】

（1）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)�，化學(xué)式是N2；

故填：N2。

（2）天然氣是化石燃料，是古代動(dòng)植物遺體埋藏在地下經(jīng)過一系列的反應(yīng)得到的，是不可再生能源，在該流程中CH4的作用是提供反應(yīng)所需要的熱量，也就是在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)也會(huì)伴隨有熱量的變化；

故填：不可 熱量。

（3）①“燃燒”是甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式是；

故填：。

②“轉(zhuǎn)化”時(shí)是氮?dú)馀c氫氣在一定條件下生成NH3，化學(xué)方程式是；

故填：。

③“合成”時(shí)是氨氣與二氧化碳在低溫高壓的條件下反應(yīng)生成尿素和水，化學(xué)方程式是；

故填：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】認(rèn)識(shí)氨氣：材料：①氨氣是無色有強(qiáng)烈的刺激氣味的氣體：②密度比空氣�。虎劢禍刂�-33.5℃可變?yōu)橐簯B(tài)；④1體積水大約溶解700體積氨氣，其水溶液顯堿性；⑤在高溫條件下分解生成氮?dú)夂蜌錃�；⑥與氯化氫氣體混合產(chǎn)生白煙（成分為氯化銨）；⑦用于制液氮、氮水、硝酸、銨鹽和胺類等。⑧工業(yè)上用氮?dú)夂蜌錃庠诟邷馗邏捍呋瘎┳饔孟潞铣砂睔�；⑨�?shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣

（1）物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)。寫出氨氣的化學(xué)式并標(biāo)注氮元素的化合價(jià)__________，由其化學(xué)式可獲得關(guān)于氨氣定量組成的信息是___________（寫一條）。

（2）物質(zhì)的性質(zhì)。閱讀上文，歸納氨氣的化學(xué)性質(zhì)（至少兩條）________________。

（3）物質(zhì)的變化

I.用方程式表示工業(yè)和實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)發(fā)生的化學(xué)變化___________

II.變化③中不發(fā)生變化的是_____________（填字母編號(hào)）。

a.氨分子的能量；

b.氨分子的運(yùn)動(dòng)速率；

c.氨分子的質(zhì)量；

d.氨分子之間的相互作用；

e.氨分子的化學(xué)性質(zhì)；

f.氨分子之間的間隔；

g.氨分子的構(gòu)成

從微觀的角度看變化③和⑥的本質(zhì)區(qū)別是__________。

III.描述變化⑤的微觀過程_____________

（4）物質(zhì)的制備

①工業(yè)制氨氣所用催化劑可重復(fù)使用，其原因是_____________。

②實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選取的發(fā)生裝置______________（填裝置編號(hào)）是檢查該裝置氣密性的方法是___________________，用D裝置收集氨氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是_______________，將濕潤的_____________（填“紅色”或“藍(lán)色”）石蕊試紙。放在__________（填“a”或“b”）處，觀察到_________________證明集滿。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列所示實(shí)驗(yàn)中都用到了水，有關(guān)水的作用的說法錯(cuò)誤的是

A.空氣中氧氣含量的測定——通過水體積變化得出空氣中氧氣所占體積比

B.排水法集氣——排盡集氣瓶內(nèi)空氣且便于觀察

C.燃燒的條件——隔絕空氣并提供熱量

D.硫在氧氣中燃燒——防止熔融物濺落炸裂瓶底

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題。

(1)寫出標(biāo)號(hào)a儀器的名稱___________，標(biāo)號(hào)b儀器的名稱_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的收集裝置_________，檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式為__________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式________________。

(4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集的氣體用玻璃片的__________(選填“光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖一是鎵原子的有關(guān)信息圖，圖二是某反應(yīng)的微觀模擬圖。請回答

（1）鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，說明鎵的_____________。

（2）在元素周期表中，鎵元素排第________周期；3個(gè)鎵離子可表示為_____________。

（3）請?jiān)趫D二C中將需要補(bǔ)充的相關(guān)粒子補(bǔ)畫完整__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中粒子共能表示四種元素

B．圖中表示陰離子的是c、e

C．圖中b粒子的化學(xué)符號(hào)為Mg2+

D．圖中d粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞口放置的過氧化鈉（Na2O2）固體。同學(xué)們想證明這瓶過氧化鈉是否變質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：

（查閱資料）

，。

（提出猜想）

①?zèng)]有變質(zhì) ②部分變質(zhì) ③全部變質(zhì)

（實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)論）

（1）取少量樣品于試管中，加入足量水，無明顯現(xiàn)象，證明猜想_____正確（填序號(hào)）。

（2）取少量（1）中所得溶液于試管中，滴加適量稀鹽酸，有無色氣體產(chǎn)生，證明原樣品中一定含有_____；可能含有_____。

（3）在原有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明原樣品中還可能含有的物質(zhì)。（簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量

B. 用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多時(shí)胃液pH的情況

C. 向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過量

D. 加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前世界上生產(chǎn)的金屬鎂60%來自于海水。分離出食鹽的海水稱作苦鹵水，其中含有豐富的MgCl2。工業(yè)上以苦鹵水為原料制取金屬鎂的流程如下圖

（1）生石灰轉(zhuǎn)化為熟石灰的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

（2）Y的化學(xué)式為_____；Y與Z反應(yīng)生成x，實(shí)現(xiàn)了Y的循環(huán)利用，X的名稱是_____。

（3）烘干后得到的固體MgCl2中可能含有的少量雜質(zhì)是_____（填寫字母編號(hào)）。

A Ca（OH）2

B CaCl2

C NaCl

（4）簡述用pH試紙測定溶液pH的方法_____。

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同步練習(xí)冊答案