【題目】下列實驗基本操作中正確的是( )
A. 點燃酒精燈B. 傾倒液體
C. 檢查氣密性D. 量取9.5mL液體
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】央視3.15晚會曝光,少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚(C2H6O),二甲醚會對液化氣罐的配件造成腐蝕,存在安全隱患。下列關于二甲醚的說法正確的是 ( )
A. 屬于氧化物
B. 相對分子質(zhì)量為46g
C. 碳、氫、氧原子個數(shù)比為12︰3︰8
D. 碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為52.2%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將符合下列要求的內(nèi)容填入空白處:
(1)寫出儀器F名稱________,使用它時的注意事項____________________;
(2)將符合下列要求的儀器編號填入空白處:
①取用碳酸鈉粉末時需要用的是__________;
②量取2mL水時所用的上述儀器是_______;
③用于收集或貯存少量氣體的是___________;
④用于盛放液體藥品的是____________。
⑤可以直接加熱的儀器有________________ ;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系,其中A還一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復燃,E、F是無色液體,H能一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,試推斷:
(1)請寫出下列各物質(zhì)的名稱:A_________,D________,E_________,H__________。
(2)B在反應②中所起的作用是:____________________________。
(3)寫出反應②③的文字表達式及基本反應類型:
②________________________________;______________。
③________________________________;______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習了二氧化錳對過氧化氫有催化作用的知識后。某同學想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化劑作用昵?于是進行了如下探究。
(提出猜想)
I.氧化銅不是催化劑、也不參與反應,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變;
II.氧化銅參與反應產(chǎn)生氧氣,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變;
III.氧化銅是反應的催化劑,反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變。
(進行實驗)用天平稱量 0.2g化氧銅,取5mL5%過的氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:
(1)填寫下表:
步驟③ 現(xiàn)象 | 步驟⑥ 結(jié)果 | 步驟⑦ 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
________________, 帶火星的木條復燃 | 所得固體 _______________g | 溶液中有氣泡放出, 帶火星的木條復燃 | 猜想I、Ⅱ 不成立 猜想Ⅲ 成立 |
(2)步驟①的目的.是與步驟_______對比,檢驗加入氧化銅前后雙氧水分解速度有無變化。
(3)過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學反應的文字表達式為___________ 。
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【題目】某實驗小組同學在100ml的集氣瓶中裝入40ml的水,用排水集氣法將集氣瓶內(nèi)的水全部排出,將帶火星的木條伸入集氣瓶中,小木條復燃。請回答:
(1)通過上述實驗可以看出,使用帶火星的木條檢驗氧氣集滿的方法是否可靠?_____(填“可靠”或“不可靠” )
(2)請計算收集的氧氣占集氣瓶容積的40%(空氣占60% )時,集氣瓶中的氧氣的體積分數(shù)是多少?_____
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【題目】對下列實驗現(xiàn)象的解釋錯誤的是
A | B | C | D | |
實驗現(xiàn)象 | 用掃描隧道顯微鏡獲得的分子圖像 | 品紅加入水中后,整個液體變紅色 | 水分子在不同溫度下的運動情況 | 50mL水與50mL酒精混合后的體積小于100mL |
解釋 | 分子的質(zhì)量和體積都很小 | 分子總是不斷的運動著的 | 常溫時分子不運動,加熱時分子才運動 | 分子有空隙 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖。該同學的實驗步 驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為 5 等份,并作好標記。
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒 精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。 請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是_____。
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是_____;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象 是_____,由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為_____。
(3)該實驗可推論出氮氣_____(填“ 易” 或“ 難” )溶于水和其化學性質(zhì)_____(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。
(4)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?為什么?_____成功,原因是_____。
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【題目】小明同學對探究分子性質(zhì)的實驗(圖1)進行了改進。如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。關于圖1、圖2中的實驗有以下說法:①圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約;②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動;③如果丁中沒有小藥瓶,圖2的實驗也可達到實驗目的;④若將戊浸入冰水中,濾紙條不會變紅。以上說法中錯誤的是( )
A.①B.②C.③D.④
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