4.研究小組進(jìn)行木炭還原氧化鐵的探究活動.將木炭、氧化鐵及試管充分烘干,并將木炭和氧化鐵混合均勻、研磨.取適量上述混合物于試管中,用右圖1所示的裝置加熱(試管豎直向上,可使加熱時的熱量盡少散失).
【提出問題】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,試管中的剩余固體X含有哪些成分,質(zhì)量分別是多少?
【查閱資料】

鐵的氧化物被還原時,是從高價鐵的氧化物逐級還原成低價鐵的氧化物,最后還原成金屬鐵.鐵的部分氧化物的性質(zhì)如下:
Fe3O4具有很好的磁性,能被磁鐵吸引.鐵的三種氧化物均不溶于水,但能溶于稀鹽酸,分別發(fā)生如下反應(yīng):
Fe2O3+6HCl══2FeCl3+3H2O
Fe3O4+8HCl══2FeCl3+FeCl2+4H2O
FeO+2HCl══FeCl2+H2O
黃色的FeCl3溶液中滴入無色的KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色,該實(shí)驗(yàn)常用于檢驗(yàn)FeCl3;FeCl3溶液遇單質(zhì)鐵發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Fe=3FeCl2,溶液變?yōu)闇\綠色.
【猜想】固體X可能含有:①Fe  ②FeO  ③Fe3O4  ④Fe2O3(寫化學(xué)式)  ⑤C
【實(shí)施實(shí)驗(yàn)】
目的:確定固體X的組成.
步驟操作主要現(xiàn)象結(jié)論
I取部分冷卻后的固體X倒在濾紙上,用磁鐵充分吸引.部分固體被吸引到磁鐵上可能有Fe或Fe3O4
II取濾紙上的剩余固體少量,放入圖2所示的試管a中,通入氧氣,用酒精燈加熱.固體劇烈燃燒,b中溶液變渾濁一定有C.
III另取濾紙上的剩余固體少量,放入試管中,加入足量的稀鹽酸.無明顯現(xiàn)象一定沒有FeO和Fe2O3 .
IV取步驟I磁鐵上的固體少量,放入試管中,逐滴加入稀鹽酸.產(chǎn)生產(chǎn)生氣泡.一定有Fe
V在步驟IV所得溶液中逐滴加入KSCN溶液.溶液不變紅色一定沒有Fe3O4
【反思改進(jìn)】
同學(xué)們討論發(fā)現(xiàn),用上述實(shí)驗(yàn)方法不能確定固體X中一定沒有Fe3O4,理由是固體X中如果含有Fe3O4,步驟V中加鹽酸后,由于鐵與FeCl3反應(yīng)生成FeCl2,遇KSCN溶液也不變血紅色.
為確定固體X中是否含F(xiàn)e3O4并測定其中各成分的質(zhì)量,同學(xué)們又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
步驟操作數(shù)據(jù)
I重新取部分冷卻至室溫的固體X,稱量其質(zhì)量為m1m1=17.9g
II將稱量好的固體X全部放入圖3所示的錐形瓶中,稱量整套裝置及藥品的質(zhì)量為m2;打開分液漏斗旋塞,放入足量稀鹽酸后關(guān)閉旋塞,待沒有氣泡產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫,再次稱量整套裝置及藥品的質(zhì)量為m3m2=317.9g
m3=317.3g
III將錐形瓶中剩余的固體過濾、洗滌并干燥,稱量其質(zhì)量為m4m4=1.1g
【獲得結(jié)論】
(1)為確定固體X中是否含F(xiàn)e3O4,m1~m4中應(yīng)該用到的數(shù)據(jù)有m1、m2、m3和m4
(2)固體X各成分的質(zhì)量比為11:168.

分析 【猜想】根據(jù)氧化鐵有可能剩余進(jìn)行分析;
【實(shí)施實(shí)驗(yàn)】根據(jù)氧化亞鐵和氧化鐵能和鹽酸反應(yīng),鐵和鹽酸反應(yīng)生成氫氣以及鐵離子的檢驗(yàn),黃色的FeCl3溶液中滴入無色的KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色進(jìn)行分析;
【反思改進(jìn)】根據(jù)鐵離子和鐵反應(yīng)會生成亞鐵離子進(jìn)行分析;
【獲得結(jié)論】(1)根據(jù)鐵和鹽酸反應(yīng)會生成氯化亞鐵和氫氣,依據(jù)m2、m3的質(zhì)量差可以求出氫氣的質(zhì)量,進(jìn)而求出鐵的質(zhì)量,m4的質(zhì)量是碳的質(zhì)量,通過鐵和碳的質(zhì)量和與m1比較確定樣品中是否含有四氧化三鐵;
(2)根據(jù)碳不會與鹽酸反應(yīng),確定m4的質(zhì)量碳的質(zhì)量,通過氫氣的質(zhì)量可以求出鐵的質(zhì)量.

解答 解:【猜想】通過分析可知,氧化鐵可能有剩余,所以猜想④是Fe2O3;
【實(shí)驗(yàn)實(shí)施】氧化亞鐵和氧化鐵能和鹽酸反應(yīng),鐵和鹽酸反應(yīng)生成氫氣以及鐵離子的檢驗(yàn),黃色的FeCl3溶液中滴入無色的KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色,所以

步驟操作主要現(xiàn)象結(jié)論
取部分冷卻后的固體X倒在濾紙上,用磁鐵充分吸引.部分固體被吸引到磁鐵上可能有Fe或Fe3O4
取濾紙上的剩余固體少量,放入圖2所示的試管a中,通入氧氣,用酒精燈加熱.固體劇烈燃燒,b中溶液變渾濁一定有C
另取濾紙上的剩余固體少量,放入試管中,加入足量的稀鹽酸.無明顯現(xiàn)象一定沒有FeO和Fe2O3
取步驟I磁鐵上的固體少量,放入試管中,逐滴加入稀鹽酸.產(chǎn)生氣泡一定有Fe
在步驟IV所得溶液中逐滴加入KSCN溶液溶液不變紅色一定沒有Fe3O4
【反思改進(jìn)】鐵離子和鐵反應(yīng)會生成亞鐵離子,所以用上述實(shí)驗(yàn)方法不能確定固體X中一定沒有Fe3O4,理由是:固體X中如果含有Fe3O4,步驟V中加鹽酸后,由于鐵與FeCl3反應(yīng)生成FeCl2,遇KSCN溶液也不變血紅色;
【獲得結(jié)論】(1)鐵和鹽酸反應(yīng)會生成氯化亞鐵和氫氣,依據(jù)m2、m3的質(zhì)量差可以求出氫氣的質(zhì)量,進(jìn)而求出鐵的質(zhì)量,m4的質(zhì)量是碳的質(zhì)量,通過鐵和碳的質(zhì)量和與m1比較確定樣品中是否含有四氧化三鐵,所以為確定固體X中是否含F(xiàn)e3O4,m1~m4中應(yīng)該用到的數(shù)據(jù)有m1、m2、m3和m4;
(2)碳不會與鹽酸反應(yīng),確定m4的質(zhì)量碳的質(zhì)量,所以反應(yīng)后固體X中含有碳的質(zhì)量為1.1g,
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成氫氣的質(zhì)量為:317.9g-371.3g=0.6g
設(shè)固體X中鐵的質(zhì)量為x,
Fe+2HCl=FeCl2+H2
56                      2  
x                     0.6g
$\frac{56}{2}=\frac{x}{0.6g}$
 x=16.8g
碳和鐵的質(zhì)量之和是:16.8g+1.1g=17.9g,所以固體X中不含四氧化三鐵,成分是碳和鐵,質(zhì)量比為:1.1g:16.8g=11:168.
故答案為:
【猜想】④Fe2O3;
【實(shí)驗(yàn)實(shí)施】III.FeO和Fe2O3,IV.氣泡,V.KSCN溶液;
【反思改進(jìn)】固體X中如果含有Fe3O4,步驟V中加鹽酸后,由于鐵與FeCl3反應(yīng)生成FeCl2,遇KSCN溶液也不變血紅色;
【獲得結(jié)論】(1)m1、m2、m3和m4
(2)11:168.

點(diǎn)評 在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結(jié)合學(xué)過的知識和題中所給的資料進(jìn)行解答,要學(xué)會對問題進(jìn)行分解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)儀器X的名稱是長頸漏斗.
(2)寫出一個用A或B作發(fā)生裝置制氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,可采用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物的方法制取氨氣(NH3),該氣體極易溶于水,則制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置所有可能組合是AD或AF(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為CO.
(2)在物質(zhì)的分類中,Y屬于B.
A.單質(zhì)       B.化合物       C.氧化物       D.混合物
(3)寫出一種符合題意的Y與鹽酸反應(yīng)的方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)寫出X的一種工業(yè)用途冶煉金屬.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
稱量固體
C.
過濾
D.
檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A除去混入氧氣中的氮?dú)?/TD>通過熾熱的銅網(wǎng)
B檢驗(yàn)二氧化碳中含有少量的一氧化碳點(diǎn)燃
C除去木炭粉中的氧化銅在空氣中灼燒
D 除去FeSO4溶液中的CuSO4 加入足量鐵粉,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.我國燦爛的文化歷史悠久,源遠(yuǎn)流長.下列名句中,一定包含有化學(xué)變化的是( 。
A.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色
B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C.只要功夫深,鐵杵磨成針
D.不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.打雷放電時,空氣中有極少量的氧氣會轉(zhuǎn)變成臭氧,少量的臭氧可以殺菌消毒,使空氣清新.這個變化可表示為:氧氣$\stackrel{放電}{→}$臭氧.下列說法中正確的是( 。
A.這是分解反應(yīng)B.這是物理變化C.這是化學(xué)變化D.這是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.實(shí)驗(yàn)探究題
探究:蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么
[問題]
蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?A、B、C、D四位同學(xué)分別就這個問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
[提出假設(shè)]
A同學(xué):白煙是燃燒時生成的二氧化碳
B同學(xué):白煙是石蠟未完全燃燒時產(chǎn)生的炭顆粒
C同學(xué):白煙是燃燒產(chǎn)生的水蒸氣
D同學(xué):白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體
[查閱資料]
已知二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁,它不燃燒也不支持燃燒.
炭顆粒是黑色的固體,能燃燒
[探究實(shí)驗(yàn)]
(1)通過查閱資料,B同學(xué)認(rèn)為自己的假設(shè)不成立,理由是:
碳是黑色固體
(2)吹滅蠟燭,立即用一個內(nèi)部涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證A同學(xué)的假設(shè).
(3)吹滅蠟燭,立即用一片干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片沒有水霧出現(xiàn),說明C同學(xué)的假設(shè)不成立.
(4)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)燃白煙,發(fā)現(xiàn)白煙被點(diǎn)燃,繼而蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,這為D同學(xué)的假設(shè)提供依據(jù).
[結(jié)論]蠟燭燃燒后形成的白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體
[反思]通過探究,蠟燭燃燒后形成的白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體,具有可燃性,那么可以直接排除AC的假設(shè).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì).”根據(jù)這一理論回答下列問題:
(1)酒精是一種綠色能源,酒精燃燒的化學(xué)方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(2)用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不褪色,這一事實(shí)體現(xiàn)了在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑;
(3)金剛石很硬,而石墨卻很軟.原因是碳原子的排列方式不同;
(4)CO具有可燃性,可以做燃料;C具有還原性,可以用來冶煉金屬;請寫出能體現(xiàn)C還原性的一個化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑(合理即可).

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同步練習(xí)冊答案