【題目】如圖是實驗室一些常見的儀器和裝置，請回答有關問題：

（1）用 KClO3 與 MnO2 混合制取較純凈的O2，應選用圖中的_____（填儀器代號），反應的化學方程式為_____。

（2）實驗室用儀器A、B、C、E、F組合還可以制取的另一種氣體是_____，檢驗該氣體的方法是_____。

【答案】ACDHI 2KClO32KCl+3O2↑ 二氧化碳 把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳

【解析】

（1）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；用KClO3與MnO2混合制取較純凈的O2，應選用圖中的ACDHI；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；故填：ACDHI；2KClO32KCl+3O2↑；

（2）實驗室用儀器A、B、C、E、F組合還可以制取的另一種氣體是二氧化碳，實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；故填：二氧化碳；把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵是應用最廣泛的金屬。

（1）為了檢驗鐵生銹的條件，進行了如上圖（略去其中的夾持裝置）所示三個對比實驗。一段時間后，甲中鐵絲發(fā)生銹蝕且試管中液面上升，乙和兩中均無明顯變化。由此得出鐵絲銹蝕的過程，實際上是鐵絲與_____________、__________發(fā)生化學反應的過程。

（2）鐵制品在下列情況：①潮濕空氣中，②部分浸入食鹽水中，③干燥的空氣中，最易生銹的是_______（填序號，下同），不易生銹的是____________。

（3）在“南海一號”打撈出來的文物中，鐵器銹跡斑斑，殘存很少，而“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損。這說明鐵的金屬活動性比金的________（填“強“或“弱”）。

（4）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式__________。

（5）列舉一種常用的防止鐵生銹的措施____________。

（6）為了驗證鐵、銅的金屬活動性順序，除了選擇用砂紙打磨干凈的鐵釘外，還需要選擇的一種溶液是__________溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽等是我們學過的重要物質，請根據(jù)相關知識回答下列問題:

（1）稀鹽酸能除鐵銹（鐵銹的主要成分是Fe2O3），寫出稀鹽酸除銹反應的化學方程式_____。

（2）服用含氫氧化鋁[]的藥物可以治療胃酸過多癥，該反應的化學方程式為_________。

（3）實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣，該反應的化學方程式為__________；檢驗氨氣可用濕潤的_________石蕊試紙（填“紅色”或“藍色）。

（4）溶液的酸堿性，對生活、生產(chǎn)及人類的生命活動具有重要意義，把pH小于______為酸雨。測量雨水的pH時，應在白瓷板上放一小片pH試紙，然后__________，把試紙顯示的顏色與_____比較，讀出其pH值。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示。實驗步驟如下：

第一步：按A連接好儀器；

第二步：______

第三步：在集氣瓶內加入少量水，并將水面上方的空間分為5等份，用彈簧夾夾緊膠皮管；

第四步：取紅磷放入燃燒匙內，點燃后立即伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊；

第五步：待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象。

請你根據(jù)實驗回答下列問題：

（1）請補充第二步實驗操作：______。

（2）紅磷燃燒的現(xiàn)象是______，打開彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象為______。

（3）寫出紅磷燃燒的文字或符號表達式為：______；

（4）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的，你認為導致這一結果的原因可能是______；（寫出一條即可）

（5）上面的實驗同時證明了氮氣有______的化學性質和______的物理性質。

（6）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖B所示）（寫一點即可），你認為改進后的優(yōu)點是：______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線如圖，M、N兩點分別表示該物質在不同溫度下的兩種溶液，當條件改變時，溶液的狀態(tài)在圖中對應的點的位置可能隨之變化。當恒溫蒸發(fā)溶劑時，M、N兩點的位置變化正確的是（　�。�

A.M、N點均向右平移B.M、N點均垂直上移

C.M點沿曲線下移；N點垂直上移D.M點不動；N點垂直上移至曲線，不再變動

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線，下列說法不正確的是

A．10℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液濃度相同

B．將10℃時的甲、乙兩種飽和溶液分別升溫至30℃，溶液中溶質的質量分數(shù)都增大

C．30℃時，將40g甲物質加入50g水中，充分溶解后溶液的質量為80g

D．保持20℃，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定空氣中氧氣的含量，某化學興趣小組的同學將過量的白磷放入容積為40 mL的試管中，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與容積為60 mL且潤滑性很好的注射器組成如圖的實驗裝置，則下列說法不正確的是（ ）

A.實驗過程中觀察到白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙

B.必須等實驗結束裝置冷卻到室溫之后再讀數(shù)

C.若不使用彈簧夾，整個實驗過程中活塞前沿先向右移動再向左移動直至停在12 mL刻度處

D.若先夾緊彈簧夾，實驗結束后再松開彈簧夾，可觀察到活塞前沿移動到12 mL刻度處

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學對該氣體的成分進行如下探究：

（猜想與假設）小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

（1）小明說：不可能含有N2，因為_____。

（2）小芳說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO_____。該小組同學認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

（進行實驗）

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復燃

（得出結論）（3）由實驗①可知，該氣體中肯定含有_____，寫出該反應的化學方程式_____。

（4）由實驗②_____（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗能達成實驗目的是（　�。�

A

B

C

D

目的

檢驗碳酸鹽

配制100g質量分數(shù)10%的NaCl溶液

驗證質量守恒定律

驗證與氧氣接觸是燃燒的條件之一

實驗

A.AB.BC.CD.D

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