【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將過(guò)量的白磷放入容積為40 mL的試管中，用橡皮塞塞緊試管口，通過(guò)導(dǎo)管與容積為60 mL且潤(rùn)滑性很好的注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，則下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀(guān)察到白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙

B.必須等實(shí)驗(yàn)結(jié)束裝置冷卻到室溫之后再讀數(shù)

C.若不使用彈簧夾，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中活塞前沿先向右移動(dòng)再向左移動(dòng)直至停在12 mL刻度處

D.若先夾緊彈簧夾，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后再松開(kāi)彈簧夾，可觀(guān)察到活塞前沿移動(dòng)到12 mL刻度處

【答案】C

【解析】

A、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀(guān)察到白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，故A正確，不符合題意；
B、必須等實(shí)驗(yàn)結(jié)束裝置冷卻到室溫之后再讀數(shù)，否則裝置內(nèi)氣體還處于膨脹狀態(tài)，使測(cè)定結(jié)果偏小，故B正確，不符合題意；
C、若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，由于氣體受熱膨脹，活塞首先向右移動(dòng)；后冷卻過(guò)程中氣體體積減小，活塞再向左移動(dòng)，白磷實(shí)際消耗掉的是試管40mL和注射器內(nèi)20mL的氧氣，，活塞應(yīng)停在的刻度處，故C不正確，符合題意；

D、若先夾緊彈簧夾，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后再松開(kāi)彈簧夾，白磷燃燒消耗掉的只是試管內(nèi)的氧氣為，可觀(guān)察到活塞前沿移動(dòng)到刻度處，故D正確，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定量的乙醇（C2H6O）和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

乙醇

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.6

8.0

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

5.4

4.4

a

下列判斷正確的是（ ）

A. 表中a的值為2.6

B. X一定是該反應(yīng)的催化劑

C. X可能含有氫元素

D. 若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是9.6g，則無(wú)X生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某兩個(gè)化學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)，三套裝置如圖1：

（1）甲裝置：

①儀器a的名稱(chēng)為_____。

②甲和乙裝置均可以用來(lái)制取氣體，乙和甲相比，乙的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（2）乙裝置：

若實(shí)驗(yàn)室用裝置制取O2使氣球脹大，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）丙裝置：欲使氣球脹大，分液漏斗中的液體是水，少量水于錐形瓶中則錐形瓶中可能裝_____固體（填化學(xué)式）。

實(shí)驗(yàn)二：用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2（發(fā)生裝置如圖2所示，稀鹽酸不與MnO2反應(yīng)）。

（1）制備實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先檢查裝置氣密性，接下來(lái)的操作依次是_____（填序號(hào)）。

A 往燒瓶中加入MnO2粉末

B 加熱

C 往燒瓶中加入濃鹽酸

（2）氯氣是一種有毒的氣體，可用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收處理，其原理為：Cl2+2NaOH═NaCl+X+H2O，則X的化學(xué)式為_____。

A HCl B Cl2 C Na2O D NaClO

（3）利用反應(yīng)后的殘余清液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：裝置如圖3所示（夾持器具已略去）。

①如何檢查該裝置的氣密性_____。

②反應(yīng)完些，每間隔1min讀取氣體體積，氣體體積逐次減小，直至不變。氣體體積逐次減小的原因是_____ （排除儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室一些常見(jiàn)的儀器和裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）用 KClO3 與 MnO2 混合制取較純凈的O2，應(yīng)選用圖中的_____（填儀器代號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用儀器A、B、C、E、F組合還可以制取的另一種氣體是_____，檢驗(yàn)該氣體的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取碳酸鈣和硫酸鋇的混合物15.0 g于燒杯中，將150.0 g的稀鹽酸平均分成三次加入燒杯中，加入稀鹽酸與燒杯中固體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

(1)該混合物中硫酸鋇的質(zhì)量為__________g;

(2)所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ______;

(3)求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖存在于葡萄糖汁和其他帶甜味的水果里，是一種重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，是人類(lèi)生命活動(dòng)所需能量的重要來(lái)源之一。下列關(guān)于葡萄糖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.一個(gè)葡萄糖分子中含有6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子B.葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.葡萄糖分子中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2：1D.葡萄糖是由分子構(gòu)成的化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)以下幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題（填序號(hào)）：

（1）屬于同種元素的粒子是_____；

（2）在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的粒子是_____；

（3）具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)的粒子是_____；

（4）化學(xué)性質(zhì)相似的原子是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)對(duì)酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究、總結(jié)及應(yīng)用:

(1)酸的化學(xué)性質(zhì)①—與酸堿指示劑作用。酸能使石蕊溶液變_____色，不能使酚酞溶液變色。

(2)酸的化學(xué)性質(zhì)②—與 M反應(yīng)。M所代表的物質(zhì)類(lèi)別是_____。小思為測(cè)定某假黃金 (銅鋅合金)的成分，將60g稀鹽酸分三次加入到盛有10g該樣品的燒杯中，所得數(shù)據(jù)如表。由此______(填“能”或“不能”)得出該樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

20

20

20

充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g

8.7

7.4

6.4

(3)酸的化學(xué)性質(zhì)③—與金屬氧化物反應(yīng)。鹽酸除鐵銹，化學(xué)方程式為_______。

(4)酸的化學(xué)性質(zhì)④—與堿反應(yīng)。小成向氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸，后發(fā)現(xiàn)忘了加指示劑。同學(xué)們對(duì)所得溶液含有哪些溶質(zhì)展開(kāi)了討論。

[提出猜想]猜想一:溶質(zhì)是 Na2SO4；猜想二:溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH；猜想三:溶質(zhì)是______。

[實(shí)驗(yàn)探究]小良同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案：

方法步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取所得溶液少量于試管中，滴入幾滴酚酞溶液

酚酞不變紅色

猜想一正確猜想二不正確

方案二

取所得溶液少量于試管中，滴加BaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

猜想三正確

方案三

取所得溶液少量于試管中，加少量CuO，振蕩

_____

猜想三正確

[方案評(píng)價(jià)]同學(xué)們討論后認(rèn)為:

①方案一存在缺陷，不能證明猜想一是正確的，原因是_______。

②方案二也不能證明猜想三是正確的，理由是_______。

③方案三正確，而且還可以向溶液中加入活潑金屬、碳酸鹽等物質(zhì)進(jìn)行證明。

[實(shí)驗(yàn)反思]在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，還需考慮______/span>。

[學(xué)科滲透]如圖，將電極兩端插入稀 H2SO4溶液中，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡正常發(fā)光， 然后逐滴加入Ba(OH)2溶液至過(guò)量，燈泡的發(fā)光情況為______。

(5)酸的化學(xué)性質(zhì)⑤—酸與鹽的反應(yīng)。利用如圖裝置證明CO2與 NaOH溶液能發(fā)生反應(yīng)，可先加氫氧化鈉溶液，再加鹽酸，氣球的變化是______。

[方法感悟]化學(xué)實(shí)驗(yàn)可通過(guò)驗(yàn)證生成物的存在，來(lái)驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類(lèi)生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請(qǐng)你幫助小明同學(xué)回答下列問(wèn)題。

（1）體溫計(jì)中的金屬是__________（用符號(hào)表示），鐵強(qiáng)化醬油中的“鐵”是指___________（選填“元素”、“原子”、或“分子”）；黃豆葉片出現(xiàn)發(fā)黃的現(xiàn)象，可施一點(diǎn)的______________（填“氮”“磷”“鉀”）肥來(lái)改善這種現(xiàn)象。

（2）家庭常用的燃料為天然氣。

①天然氣的主要成分為___________（填名稱(chēng)），該物質(zhì)和水反應(yīng)可以制水煤氣，其反應(yīng)的微觀(guān)示 意圖如下所示：

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

③下列對(duì)上述反應(yīng)的敘述正確的是____________（填序號(hào)）。

a反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變 b該反應(yīng)中含氫元素的化合物有 2 種

c反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變 d若有 16gA 完全反應(yīng)，則生成 D 質(zhì)量為 6g

（3）維 C 泡騰片成分復(fù)雜，主要含有兩種有機(jī)酸和一種鹽。將一片維 C 泡騰片投入蒸餾水中， 有氣泡產(chǎn)生，其反應(yīng)原理為：H3C6H5O2+3NaHCO3＝Na3C6H5O2+3CO2↑+3X。該反應(yīng)中 X 的化學(xué)式為______________，反應(yīng)類(lèi)型為_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案