A,B,C,D,E,F(xiàn)是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A為黑色固體,D為難溶于水的藍(lán)色固體,F(xiàn)為不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固體,其余均為溶液,它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問題:
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:D
 
;E
 

(2)寫出上述關(guān)系中D轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)A,B,C,D,E,F(xiàn)是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),C和氫氧化鉀反應(yīng)會(huì)生成D,D為難溶于水的藍(lán)色固體,所以D為氫氧化銅,F(xiàn)由E和氯化鋇反應(yīng)生成,F(xiàn)為不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固體,所以F為硫酸鋇,E為硫酸鉀,A為黑色同體,能與B反應(yīng)生成C和水,所以C可能為硫酸銅,A可能為氧化銅,B可能為硫酸,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答:解:(1)A,B,C,D,E,F(xiàn)是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),C和氫氧化鉀反應(yīng)會(huì)生成D,D為難溶于水的藍(lán)色固體,所以D為氫氧化銅,F(xiàn)由E和氯化鋇反應(yīng)生成,F(xiàn)為不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固體,所以F為硫酸鋇,E為硫酸鉀,A為黑色同體,能與B反應(yīng)生成C和水,所以C可能為硫酸銅,A可能為氧化銅,B可能為硫酸,經(jīng)過驗(yàn)證,推出的物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)正確,所以D是Cu(OH)2,E是K2SO4;
(2)D轉(zhuǎn)化成C的反應(yīng)是氫氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,化學(xué)方程式為:Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O.
故答案為:(1)Cu(OH)2,K2SO4
(2)Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O.
點(diǎn)評:在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)催化劑的說法中錯(cuò)誤的是( 。
A、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度
B、催化劑所起的作用叫催化作用
C、化學(xué)反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量會(huì)變小
D、化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不會(huì)改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空.
(1)某氣體在空氣中占78%(體積分?jǐn)?shù)),保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

(2)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子是
 

(3)銨根離子
 

(4)水通電分解過程中,不變的微粒
 

(5)氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 

(6)某消毒劑由氯氧兩種元素組成,且每個(gè)分子中含有1個(gè)氯原子,2個(gè)氧原子,其化學(xué)式為
 

(7)氮?dú)、碳、水在根瘤菌的催化下生成氨氣(NH3)和二氧化碳,請寫出化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問題.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
,屬于
 
基本反應(yīng)類型;
(2)一氧化碳在空氣中燃燒:
 
,該反應(yīng)是
 
反應(yīng)(選填“吸熱”或“放熱”);
(3)碳酸氫銨加熱分解:
 
,化肥“碳銨”應(yīng)該
 
保存;
(4)曾青得鐵則化為銅:
 
,鐵的表面出現(xiàn)
 
色固體;
(5)鐵片放在稀硫酸中反應(yīng)
 
,反應(yīng)后溶液顏色呈
 
色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將A物質(zhì)25克、B物質(zhì)5克混合加熱,反應(yīng)后的物質(zhì)中,A仍有10克,B已完全反應(yīng),同時(shí)生成C物質(zhì)11克,還有一種生成物D.則這個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的反應(yīng)物及生成物的質(zhì)量比A:B:C:D為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年3月22日是第22屆“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).               
(1)保護(hù)水環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法會(huì)使水污染的有
 

A、工業(yè)廢水經(jīng)處理后排放           B、生活污水經(jīng)處理后排放
C、提倡使用含磷洗衣粉             D、合理使用化肥、農(nóng)藥
(2)如圖所示,實(shí)驗(yàn)Ⅰ是制備蒸餾水的裝置,實(shí)驗(yàn)Ⅱ是電解水的裝置.

①實(shí)驗(yàn)Ⅰ中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中,水分子的組成沒有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是水分子的
 

②實(shí)驗(yàn)Ⅱ中反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
.試管1中收集的氣體是
 
,試管2收集的氣體可用
 
來檢驗(yàn).
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ是某同學(xué)制作的簡易凈水器,其中小卵石、石英沙的主要作用是
 
(填操作名稱);若要區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是(  )
A、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別越小,空氣質(zhì)量越好
B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物
C、空氣中氮?dú)庹?8%,氧氣21%
D、二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

汽車排氣管中安裝催化轉(zhuǎn)化器可減少尾氣污染,其反應(yīng)原理是2CO+2NO
催化劑
 2X+N2,其中X的化學(xué)式是(  )
A、NO2
B、CO2
C、H2O
D、C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液可用作無土栽培的營養(yǎng)液,請通過計(jì)算回答:
(1)硝酸鉀中鉀元素,氮元素,氧元素的質(zhì)量比是
 

(2)某蔬菜基地欲配置300kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀
 
kg.

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